李諾 4A

今年的訓練比起往年很不同，因為身份是一位候選領袖生長。崗位再不是只完成任務，而是講解任務及帶領組員一齊完成任務。帶領任務之前，我本來十分緊張，因為要「孤軍作戰」，可是情況和我預期不一樣。在第一個任務是要大家站在平衡木上排序，而且有大量身體接觸。起初我還在擔心同學們不願意參與，但是他們不但沒有採取不合作態度，還積極協助組員及我完成任務。最令我深刻印象的是那個蒙眼任務。這個任務是非常靠組員對我的信任，因為所有危險都只有我知道，假如我發出的提示不足或模糊，任務都不能成功。在出發前組員們都十分配合我的方法，順利開始。不過到中途發生了一些小意外，在落樓梯時，有位同學可能聽得不太清楚，失足跌落兩級樓梯。幸好組員們立即扶起他，情況沒有大礙，從而充分體現了組員之間，互相扶持的精神。總括而言，今年的訓練給我一個很特別的體驗，從之前被人帶領完成任務，到今年由我帶領別人完成任務，真的很感謝當日的組員，對我的信任和支持。

劉鈺婷 4A

在此次的領袖生訓練中，我是以候選領袖生長的身分參加，也因此而體會到帶領其他同學的難處和經驗。在眾多遊戲中，最讓我印象深刻的是怪獸。在這個遊戲裡，我可能並沒有起到帶領大家的作用，甚至因為思考如何解答問題而忽略了其他同學，這使我在反省時感到遺憾，因為我沒有盡我應該盡的責任，如果能夠在將來遇到類似的事情，我不會再犯同樣的錯誤並盡我所能做到最好。雖然有些事情不能做到最好，但是我依然在這次訓練中學到不少，例如如何與同學溝通、如何帶領同學等，我一開始時很緊張和不知道如何帶領同學，後來則慢慢放鬆自己和嘗試與同學溝通合作。總括而言，我明白了一個領導者應該要承擔的責任和我需要繼續增長自己。

Cheung Chung Wang 4A

This is the third time I have had prefect training. It was a unique and unforgettable experience as I could meet different prefects in different teams. More importantly, I had to stand out on the hall to deliver my election platform to gain the trust from our members so that I could become a deputy head prefect. I had played different kinds of games such as walking with our eyes blindfolded, arranging in a correct order without speaking and going through the lines. Each of the games has their own specialties. For example, good leadership and cooperation is needed. Also, listening to others’ suggestions also plays an important role. If we don’t listen to others, we will not finish our games successfully. However, this year, I think most of the prefects are quite active and brave. Therefore, the overall feeling for prefects is quite satisfactory and positive.

陳樂桐 5A

今次是我第一次以候選領袖生長的身份參加領袖生第一次的訓練，令 我非常難忘。首先第一部分是在台上讀出我的競選政綱，這是我第一 次在台上向多人說話，我當時有一點手腳發抖，但是我盡良保持冷靜 ，不讓我的緊張表演出來。幸好，我能夠順利完成演講，令我鬆一口 氣。 之後的遊戲令我最印象深刻的就是蒙眼走過障礙物的那個遊戲。 這個遊戲不但要學會信任別人，還要向其他人傳遞信息。每一個遊戲 都在訓練我接收及傳遞信息的能力，還有如何帶領整個團隊，也能夠 培訓我隨機應變的能力。

唐諾思 5A

今年跟往年一樣在第一次訓練裏作為一位遊戲帶領者去完成一系列的遊戲。在訓練當中，可以看到每位同學都用盡全力去幫助組別去完成任務；有些同學會積極想解決辦法，有些則使不太主動參與，背後默默地付出。大家由第一次見面，互相不認識對方，到最後尾聲時大家都可以輕鬆叫出對方的名字，感覺很滿足。其中最讓我印象深刻的事是在玩「同心圈」，也就是需要同學維持著一條筷子完成一系列的動作，當時每個人都很累，但都一直堅持直到做完所有動作。同學這種堅持的精神，讓我覺得很感動。最後總體而言，我認為第一次訓練是必要，可以令到領袖生們更加熟悉對方，體會到團隊的重要性，真的可惜最後一年才真正體會到訓練的意義。

葉希淋 5A

當天，有很多遊戲活動需要我們這些候選的領袖生長去帶領，從而去 拉近我們和其他領袖生的關係，或者可以說是為了拉票。那時，我非 常緊張及害怕。緊張是要競選領袖生長，害怕是不能繼續當選領袖生 長，因為我覺得我既然做過一次副領袖生長，我就應該繼續維持這個 職位，不應辜負其他領袖生及訓導老師對我的期望。那天我學到很多 東西。我以前到現在，包括上年第一次競選領袖生長的第一次領袖訓 練，都是一個比較沉靜的人，做任何事都不太主動。但經過那天後， 我發現其實主動才能夠認識更多的朋友，才能夠達到自己的目標，即 是變得願意去同人溝通及變得主動。當我知道我能夠繼續當選其中一 位領袖生長，我感到非常開心，因為那天我真的有嘗試主動給指示其 他領袖生，讓我開始比之前更有領導能力及勇敢的心，領袖生都願意 相信我。在這一次的訓練中令我更了解到組員們團結的重要性。我認 為每年都有一次全部領袖生的訓練(玩遊戲及競選領袖生長及組長)非常 有用，每次都能夠幫助到我們明白做領袖生的意義。我非常慶幸能夠 當選做其中一位領袖生長，來年我會盡全力去做我應該要做嘅事，做 一個更有責任心及更有自信的領袖生長。

羅昇華 3D

這次訓練是以候選領袖生組長的身份出席第二次的領袖生訓練,得著亦和之前有 所不同。這次要到每一組和其他不同組員一起參與活動，這表示我要和不同陌 生的組員一起參與活動完成遊戲，這也是一個十分大的挑戰。除了每組的head prefect 帶領、介紹遊戲外，候選組長也須帶領其他同學一起投入活動，這是我 未曾嘗試過的訓練模式，也給了我突破自己、和不同組員一起合作，發揮團隊 精神和培養領袖特質的機會。 這次的訓練玩了五個遊戲，分別是怪獸、同心圓等等，每一個遊戲都考驗著大 家的團隊精神、堅毅和互相包容。就以同心圓為例，兩個組員一起以手指頂着 一枝筷子，然後圍成一個圓形，走過障礙物，然後完成指定的任務:步操、蹲下 向上、跳一下、以及順時針走一圈。遊戲過程中，組長及組員一起互相協助， 發表自己的意見，令遊戲順利完成。雖然中途試過跌了筷子，組員覺得手臂很 痛等等，也令大家認為遊戲無法完成。但是，組長鼓勵大家不要放棄，然後大 家想辦法調整。最後，大家不急不忙、一步一步地完成遊戲。 這次活動以特別的身份完成，除了學會基本一個團隊應有的合作精神外還學會 了堅毅不屈、互相扶持等一個團隊應有的態度。也明白了一個領袖應有的特質 ，就是鼓勵大家完成工作。

周紫欣 5A

因為我是候選組長, 所以這次訓練令我不禁感到有點緊張。但是在這之後, 不但令我獲 益良多,還令我有愉快的一天。 而令我最深刻的活動就是遊戲,一開始我們也沒有太大的信心,但開始了不久，我們已經 掌握了當中的技考，可以很快地完成遊戲中的任務。在某些遊戲中需思考和計數能力 ，但即使我們不太熟悉，也會互相幫助， 協助全組同學完成遊戲。 而遊戲亦令我獲益良多，這些遊戲都教了我甚麼是「三個臭皮匠，勝過諸葛亮」，我 們集合了大家的意見後，很快就完成遊戲了。 這真的不但令我獲益良多,還令我有愉快的一天啊！

吳芷穎 2B

In the beginning of the training, I felt very nervous. It was because I thought if I have done something wrong, I will be punished. But after the training, I felt very satisfied. It was because that I could finish all the tasks on that day and have done nothing wrong. In the first training, we needed to use the mask and eye mask to cover our eyes and walked over the places behind the stage. I thought this game is very challenging and meaningful because we all covered our eyes and could not see anything. We can just listen to the instructions of the observer and the teacher. So I felt this game is very challenging. In the second game, we needed to go through the rope net by using all the possible methods. In the beginning, we let a boy go through the rope net first followed by the other girls. I felt very surprised that I could go through the rope net safely. In the third game, we needed to hold a chopstick with one finger. Together with other groupmates, we walked around the room and did some difficult actions. At first, we always could not finish it, but our teacher and the group leader encouraged us. So we could finish it successfully. I felt very surprised, too. It is because we all thought that we could not finish it at first, but we also finished it later. In the fourth game, we needed to use the rope to put the balls from one place to another place, but could not use our hands. We just used the ropes. We tried different methods to put the balls from one place to another place successfully. Finally, we made one thing like a bridge, so the balls could be slid to another place. I have learnt that if we tried together, we will succeed. In the fifth game, the group leader gave us some instructions and we should do some actions together. I thought this game was the easiest game among the five because we just needed to do some actions but for the other games, we needed to come up with different methods and were more challenging. In addition, I felt this training was very meaningful because I have learnt the importance of team work and have made some friends.

Pun Sai Yip 4A

After this training, I have learnt more about the importance of communication. Two years ago, I was a new prefect who listened to the others. This time, I was like a leader who teaches the new prefects. That gave me some new experience. The most unforgettable game to me is that we had to use our hands and legs to form a monster. We played the game for two times. At first, we didn't know the skill to play this game and we spent much time to finish it. Besides, we didn't communicate with each other. During the second round, we tried to talk with each other and gave suggestions. Therefore, we finished the game very quickly. We showed great improvement in our team work as we know more about each other. At the end of the first training, we wrote our feelings and feedback of each other and we all were very happy to know more about each other. I think it is good because I can make more friends not just in our form. I had a very good time!

張天恩 4B

I had my first training a year ago. Each of the games let me remember what I should do and exhort myself not to forget I am a prefect. A good prefect should have good leadership, self-confidence, teamwork with teammates and honesty. In this first training, I found that I have almost forgotten what my duty is. But hopefully, I can exhort myself from this training. We had played some games which require the core values of being a prefect. In one of the games, we need to help teammates to get past a hole which is made up of ropes. This is the most difficult and interesting game in the first training for me. It requires good strength and cooperation between the whole team. Luckily, we finished the mission without getting hurt. Although we failed twice, we didn’t give up. I am proud of my prefect team. After a whole day of training, we got to know more about each other. At first, there was silence in my team. After our communication, there’s a good atmosphere between our team members. Also at the end, about 5 of my teammates said thank to me, it surprised me and makes me feel warm. I am proud of my teammates.

李淑湘 3B

那天，我帶着一種既興奮又擔心的心情去參與這次活動。因為我自小便對結交 新同學有一些膽怯和不能放鬆去聊天。但是那天的我好像並沒有出現這些情況 ，和隊友都可以聊天自如。 在第一個活動，也就是熱身活動，需要介紹自己看得出大部分人都是不太能放 鬆去叫別人的名字，我也不例外。經過這個活動，大家都對自己的組員都有一 絲的了解。 接着，我們玩第二個活動，也就是獨木橋的活動。 當時每個人都好像熟人般， 有少許的身體接觸，當組員快掉下來的時候，大家都會努力去扯着他，不讓他 掉下來，也許這就團結精神。即使其間有失敗需要重新開始，但大家也沒有氣 餒，再接再厲，不怕失敗。最後我們也在規定的時間完成了這個活動。 然後，導師派了眼罩，我們捉着前面組員的肩膀，甚麼也看不到，毫無安全感 ，很害怕自己一不小心可能被障礙物跘倒，又或者走樓梯時跌倒，那刻真的很 想把眼罩摘下來。然而，組長特別照顧我，當我找不到她的肩膀時會主動捉着 我的手，以免我跌倒。同時，我也會提醒我後面的組員，前面是樓梯又或者是 獨木橋，那裡有扶手，叫他來捉緊我，以免他也跌倒。最後，我們也完成了這 次活動。同時也和其他組員更加熟悉。這個活動不單單只是團結，還有的是對 彼此的信任 在現今社會，團結是很重要的。希望日後我能和組員能好好合作，好好管理校 園的秩序。

陳嘉詠 4B

今次領袖生訓練是我在這幾年訓練學得最多的一次。首先，我在不同遊戲中認識了很多領袖生。我可以跟他們有更多機會交流，知道他們是怎樣的人，因而可以更加去了解並幫助他們。在遊戲中可以互相去補足大家矽缺點，去做得更好。第二，這一次訓練令到我對其他領袖生有更加大的信任，在遊戲途中大家都有互相提出意見，而且組員都願意去嘗試每一個組員提出的方法或者意見。信任不單止在今次遊戲中實踐，在平時組員之間都有好大的作用，大家都會去相信別人。第三，今次活動都令到組員增加對彼此認識。可能在第一個遊戲時，他們不太認識對方，但之後每一個活動大家都可以做得越來越好。我在每一組都見到，有些一開始不認識的同學之後都有互相去認識對方。增加他們彼此的溝通，令到他們在玩遊戲嘅時候更加有效率。今次訓練令我學到好多，可以看到其他組不同之處再去改善自己做得不好的地方。

劉佩盈 3D

經過第一次領袖生訓練，令我獲益良多，我認為最困難的遊戲是運吉，我們要利用繩將網球運去另外一邊，我們組一個波都没有成功運過去，我認為我們失敗的原因是我們沒有嘗試其他方法，經過這個遊戲，我明白到有時要換一個角度去思考，嘗試其他方法，可能就會成功，我們從一開始各位組員都不相識，但每項遊戲大家都互相幫助，互相合作，我亦明白到做組長不是一件容易的工作，我學會了互相幫助和溝通的重要性，因為如果不是每位組員都互相合作，我們不會順利完成到各行遊戲。

吳姿瑩 4B

好高興可以來到今次的訓練。首先，在今次的訓練中令我深深明白到 團結和分工合作的重要性，在一個團隊中一個也不能少，只要每個人 都出少少力就可以完成到任務 所謂三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，只要 互相合作團結，再困難的任務只要大家一起幫忙最後都可以完成。記 得在其中一個任務中是最能突出分工合作的重要性，有些組員在任務 中負責想方法，有的組員便執行， 每個組員都明白到自己的身份和責 任， 相比起要自己一個人完成，這就是團結的力量， 不論任務多難最 後都可以成功， 也明白到每一個人的重要性，哪怕就算少一個也可能 不會成功。其次，每個組員都不會容易放棄，勇於嘗試。記得在某個 任務中大家嘗試了很多方法但都不成功但組員都沒有放棄，反而愈挫 愈強，繼續想不同的辦法，然後嘗試。不會因為覺得不可行並放棄， 最後也能在限時內完成任務，這種精神十分值得我們去學習。有時就 是因為缺少這兩種精神而失敗。 最後， 這是訓練在我擴闊了人際關係和懂得如何去相處， 以前我的朋 友只局限於同Form。但經過今次訓練，讓我認識了不同年齡的同學， 讓我學會如何對不同年齡的人相處。在我平時生活中也缺乏人相處的 機會。這次活動便正正給我機會，可以訓練我如何跟別人溝通及相處 。在這一個團隊中，溝通十分重要。這些任務便可以訓練我如何跟別 人溝通。總括而言，很高興可以參加這次訓練， 也讓我明白到孤身一 人是很難成功。有時候也需要大家的幫忙才能成功，每次活動後的反 思和學習也漸漸令我成長成為一個更完善的人。

鄺宇軒 4B

I have learned a lot in the first prefect training. I am an old prefect. I have already joined this event for two years. I found that the games this time are more difficult than those in the last two years. However, I finished all the tests with my teammates. Although the tests are very difficult, our team have good team spirit so we succeed in passing those tests. I learned that we should have good cooperation so that we can pass all the tests. I enjoyed this training a lot. I hope I can join the training again next year.

梁昱峰 3B

今次的領袖生訓練十分充實，我亦在訓練中學習如何有效地和同學互 相合作發揮團隊精神。雖然我們來自不同的班別，之前亦未曾合作和 見面，亦都互不相識。但是通過這次領袖生訓練營不同類型的團隊活 動，我認識了來自不同班的師兄師姐師弟， 讓我們日後有機互相合作 的時候就會更有默契。合作當中我們不單止沒有任何糾紛，意見不合 ，相反我們合作得十分愉快，在我的組別裏組員互相聆聽，互相打氣 ，實踐對方的建議不斷改良，不斷改進，直到成功，並一起分享喜悅 。我認為這次訓練營十分難得，因為這是一次十分成功，亦都令我真 真正正學會了團隊精神的重要和如何有效地團隊工作。 當然亦十分感 謝老師 ，領袖生長 ， 副領袖生長 製造今次的機會， 讓我們學習和在 活動中不斷鼓勵和給予支持和提示， 令我們成功地通過每一個關卡， 亦讓我們獲益良多。 此外經過今次的訓練之後讓我十分期待在2019- 2020年度擔任領袖生， 因為我明白領袖生是一項十分有意義的工作， 一定會令我在初中留下一個美好的回憶。

陳映彤 4A

在本次的領袖生第一次訓練，和上年的訓練十分不同。往年的我是一名剛進來的新領袖生，被不同的組長以及領袖生長帶領，當中學習到的是不同的合作技巧以及溝通能力。但是今年的我是一名候選組長，令我在和不同組別合作的時候所學習到的，不只單單是普通的合作與溝通，而是令我學會如何清楚大膽主動地表達自己。由於我需要在不同的組別裏作自我介紹，若果我不主動的話，氣氛會變得相當尷尬；若果我不清楚地表達，相信沒有組員會聽得明白；而若果我不大膽的表達自己，也沒有組員會相信我有能力成為一名組長！在本次的訓練裏面，我和所有的隊員都接觸了，在此令我更加明白，作為一名組長不單止應該要理解不同隊員有不同的溝通方法，更要明白不同隊員有不同的長處，用在適當的地方才可以發揮最好的效果！本次的訓練十分難忘，我並不會忘記今次所學到的道理！

蕭錦如 4A

今年的訓練比起往年更加精彩，由於可以去不同的小組和不同的人一起玩，我認識了很多其他的小夥伴。其中我最喜歡的遊戲是在禮堂後台的「摸黑前行」。除了因為這個遊戲很有挑戰性之外，更因為這個遊戲最能體現出團隊合作的重要性。我們必須要百分百相信自己的隊友，並且要留心聽指令，而且還要留意前後的隊友，讓整個團隊可以同步前進。再者，這個遊戲能體現出作為一個領導應如何下達指令。如果領導沒有下達出一個正確以及簡約的指令，下屬就會容易做錯事，又或者他們需要自己去探索，這樣會浪費很多不必要的時候。我認為通過遊戲去帶出道理是一件非常好的事，這會讓同學們更容易理解以及實踐。而且今年比起上一年，同學們變得更加容易親密起來，這也是我認為這次訓練的終極目標，我相信這次同學們都完成得非常之好。

區柏瑜 4B

I have joined the prefect team since I was S.2. Today, I am going to talk about the feeling of the first prefect training In the beginning, I was so surprised that everyone was positive when we played the first game (not warm up game). I think the first game will let the groupmates become shy or negative. On the contrary, the groupmates were energetic when playing this game. Therefore, we solved the game as fast as possible. The rule of the game is that we can’t talk but can only use our body language to finish the task. I was so happy that we finished this so fast. The one that impresses me most is the game when we had to pass the other members of the group to the other side without touching the string. In this game, I was ordered to be an observer because I am too tall. We tried to pass through respectively but at the end of the game, we failed. Although we failed this game, we have learnt the importance of unity. I felt so good that I can join the training. Hope that I can use those skills in the reality.

李呈 2D

在這次的領袖生第一次訓練中，令我很學習良多，例如團體合作，如果在一個團體裏組員各自各做自己喜歡，自己認為是對的東西，沒有交談，團隊就不會成功，今次的訓練中，一開始剛認識組員時，大家也不認識對方，所以場面比較尷尬，不過之後我們玩了幾個遊戲後，開始有點默契和團體合作的精神，一起挑戰了很多不同的遊戲，雖然遊戲中也遇到不少挫折，但經過導師和各組員的合作下，我們最後也挑戰成功，也很高興認識到不同的同學。除此之外，在這訓練當中，令我最難忘的遊戲是，蒙眼遊戲，我們要蒙上眼睛，穿過各種障礙物。在過程當中，我們不能說話，要聽導師的指導下穿過各種障礙物，我覺得這個遊戲很有趣，也很刺激，因為你不會知道前面會有什麼障礙物，我們要很專心聆聽導師給我們的指導，如果我們稍一不慎，就會跌倒，所以我很喜歡玩這個遊戲。

謝芷晴 3D

經過今天的領袖生訓練後，我獲益良多。首先，我要多謝head prefect和楊浩然師 兄的帶領，他們一步一步地帶領我們玩遊戲，而且還會看顧我們，以防意外發生。 因為他們，讓我們學會了不少人生大道理，還讓團隊氣氛由一開始的尷尬，到後來 大家慢慢開始熟絡起來。除此之外，我十分慶幸我能夠成為第一組的組員，每個人 都有自己的長處，他們在遊戲中互相幫助，雖然大家在第一個遊戲中氣氛有點尷尬 ，因為有身體接觸，但後來到了「繩網遊戲」時，大家互相合作，即使有身體接觸 ，他們也不介意，一起分工合作，快速完成任務，老師們也很欣賞我們。結束所有 遊戲後，我們互相檢討，互相欣賞。我很慶幸能夠加入這組，認識同組的人。最後 ，希望來年的領袖生活動能夠進行得順利和開心。

吳俊璇 4A

這一次訓練是我第一次以候選組長身份參與的訓練，而且我的心情十分忐忑因為要去不同組別和不認識的人宣傳自己，希望他們投我一票，漸漸地適應了這個環境，也能更好地宣傳自己。令我最深刻的遊戲是讓所有人過繩網，不可以碰到線也不可以用其他工具去幫忙。當時我們想盡各種辦法，最後決定用最傳統的方法去過繩網，那就是一個接著一個地抬人過去，在遊戲中我和其中一位同學負責抬人，也是負責被人信任的角色，抬人的時候同學的重量不容小覷，但是為了保證他們的安全，只能撐下去。最後，時間到了，只剩下我和另一個同學沒過去，儘管我們用盡了力，遊戲還是輸了。經過了這次訓練後，我學會如何和不熟悉的人相處，還學會了團結和信任的重要性，因為在遊戲裏團結合作和信任彼此才有機會完成遊戲裏的任務，並取得最後勝利。

陳盈盈 5B

我在二零一九六月二十九日參加了領袖生第一次訓練，在當中我可算得上是「滿載而歸」。雖然我已經參加了四年的領袖生第一次訓練，但我還是覺得十分新鮮，因為每年的活動都有所不同。在這一次的訓練中，我學到了團體精神和互相幫助。在小食部的活動中，我們需要按題目的要求去在一張木凳上面排次序。當中需要其他組員去幫助自己，去支撐自己。而在「穿越生死缐」這個活動中，令我學到在團體中需要利用自己的長處去幫助其他組員，例如力量大的組員可幫助其他組員穿過線，去到對面。另外在蒙眼的活動中，我學會了要相信自己的組員。而這些在活動中學到的東西，在我們領袖生團體中是十分重要的，無論是在與組員相處，還是在處理問題中，都是必須的。

陳家良 3C

在這一次領袖生訓練活動中,我要跟一些我不認識的同學一起合作玩遊戲,一開始時,因 為可能是第一次見面,所以大家都非常沉靜,幾乎沒有說過話,大部分時間都是師姐在說 話。就這樣,我們第一個遊戲玩得非常不順利,因為除了遊戲難之外,我們也缺少溝通。 直到第二和第三個遊戲時,原本像一盤散沙的我們才慢慢團結起來,多了合作和溝通。而 最後的一個遊戲是我們最團結的時候,在不能說話的情況下排好次序,實在是一個不容易 的挑戰,但我們靠著手勢的溝通和互相的信任,最終也完成了之後遊戲。這次活動令我更 加明白團結的重要性,以及隊員互相信任和合作,都是成功的關鍵。希望下一次也可以和 今次一樣,和別人好好的合作。

陳雨憧 4A

今年是我第二年在領袖生這個大家庭，因此參加了這次的領袖生第一次訓練活動。我 覺得這次的領袖生訓練活動十分有意義，它令我獲益良多。 而令我印象最深刻的活動便是根據各組員的生日日期數字相加，在一條狹窄的長椅上 排列。各個組員都需要互相合作，在限定時間內由小至大排列。它令我最深刻的原因 是雖然我們在這麼狹窄的空間但大家都很落力完成目標。當中有很多不必要的身體接 觸但大家也毫不介意，互相幫助組員小心翼翼地排列，我想這是最團結的一個活動。 在活動期間，即使有一些意外發生，我們也要同心協力，想出一些辦法去解決。 這令 我學會了無論在處理什麼困難的事情，我們第一步就是要肯嘗試，即使嘗試了但不成 功， 我們也要繼續向前行。只要大膽地嘗試，堅持，總有一天，你會得到成功的！ 最後，我希望在末來的一年中，我會更準時當值，與其他領袖生一起奮鬥！

伍信晴 5A

經過這次領袖生訓練，我認為最大得着是學會了團結。透過不同的活動，大家必須同心合力才可以完成目標。雖然當中有埋怨和氣餒，但最終也能靠着大家的互相鼓勵和支持團結地完成任務。當大家能夠團結地完成後，心裏也會有一份滿足感，更會欣賞到別人的長處和優點。而我最喜歡的活動就是需要矇眼跨越障礙的活動，因為這個遊戲帶有刺激性，而且必須信任他人的遊戲。大家都要在沒有視力之下，聆聽指揮的人的指示。指揮的人也不容易，因為他需要顧及到所有人，倘若前面的人走快了，後面的人就會跟不上。所以這個遊戲既能考驗到指揮的人，亦能考驗到其他同學的團結和信任。

陳子琪 4A

這次是我第一次以組長的身份 參與領袖訓練，這次的活動令我有驚有喜。 驚訝的 是帶領人的角色真是不容易，一定要親身體驗過才能身同感受，這不僅需要勇氣和 包容，更需要有一份承擔。而歡喜感恩的是，同學們都十分包容和合作，期間也為 我帶來不少深刻的回憶和快樂。這次訓練對我而言是個多姿多采的體驗，獲益良多 。3D陳子琪 這次是我第一次以組長的身份 參與領袖訓練，這次的活動令我有驚有喜。 驚訝的 是帶領人的角色真是不容易，一定要親身體驗過才能身同感受，這不僅需要勇氣和 包容，更需要有一份承擔。而歡喜感恩的是，同學們都十分包容和合作，期間也為 我帶來不少深刻的回憶和快樂。這次訓練對我而言是個多姿多采的體驗，獲益良多 。

嚴凱璋 2D

After the first training, I feel very happy because the games in the training are very fun and allow me to meet new friends. The game I like most is the one that we need to use ropes to transfer balls because we have failed many times and at last we successfully finish the game. It made me feel proud of myself. This game tests our teamwork and tests our wisdom to figure out how to transfer the ball. I think the game 'monster' is the most difficult one because we need to do a lot of calculations. Also, it is tiring to hold the post too. One thing which I think is not good is that the training is a bit too long. In conclusion, I think the training is fun and can test our teamwork. I hope I can play such fun games next time.

李嘉信 4A

During this training, I’ve played some games. I learned that the purpose of the games is to strengthen our team work, and also give the leaders a chance to lead their group. Before the training, we didn’t know the others in the group. We were like strangers to one another. However, after playing these games, we trusted the others and finished the games, even it wasn’t easy. One of the most memorable games was when we needed to carry our group members over the net. Since there were boys and girls, it was quite embarrassing while doing that. Luckily, we still trusted each other and finished it very successfully. Our group had got closer bonding since that. It was a meaningful training.

林霖 2A

在上個星期六，我參加了中學第一次的領袖生訓練。當中學到了很多東西。 我們先玩了一個熱身遊戲，互相瞭解組員和記住他們的名字，然後在第一個 遊戲里，我們要用竹簽圍成一個圈，互相協助走過一段路，還要跳起來或者蹲 下再站起來。在整個遊戲的過程中都不能讓竹簽掉下來，很考驗大家的默契和 堅持，因為在維持竹簽不掉下來的時候手會非常累及考驗我們的毅力。 第二個遊戲是運吉。我們需要把一些乒乓球運到對面的水桶裏面，每個人都 需要拿著一些繩子，需要互相合作才能達到目的。於是我們先想到了用兩條繩 子平行擺放在乒乓球，藉著繩子之間的空隙滾過去，可是這個方法十分困難。 於是我們用繩子把乒乓球掃進了水桶里，連導師都一臉驚訝我們居然會用這個 方法完成這個遊戲。這個遊戲讓我知道一個道理，就是不能固執地往一個方向 去思考問題 ，有時候腦子要懂得轉彎才能看到正確的道路。 而讓我印象最深刻的遊戲則是玩最後的遊戲 我們需要蒙著眼睛 ，把手搭在 前面一個組員的肩膀上，將信任交給對方 ，互相提醒前方的道路。我十分感謝 我前面的組員，當我惶恐不安的時候，她會安慰我，告訴我前面有樓梯，扶手 在右邊，要注意安全等等這一類的話語，讓我漸漸安心下來，不再害怕前方黑 暗的障礙。在蒙著眼走路的過程中，老師還給我們設置了很多阻礙，我們需要 跨過欄杆，鑽過呼啦圈，困難重重，但是沒有一個人埋怨，大家都樂在其中， 慢慢領悟這個遊戲的道理。玩完這個遊戲後，讓我知道盲人有多不容易，日常 的生活有多不方便，他們看不到光芒，渴望是一個正常人；而我們卻覺得有一 雙正常的眼睛，能感受到陽光的照耀，是理所當然的。我們能輕易做得到的事 ，他們卻要付出多一倍的時間。我們應該懂得感恩，也應該珍惜現在所擁有的 一切。 同時，我們更加應該不帶著歧視的目光去看待他們，讓他們的內心多一 分溫暖，讓這個世界多一分愛。 這次的領袖訓練營讓我明白到要做一個好的領袖並不容易，需要很多的磨練 。同時，我們也應該負上責任，對得起老師和同學的信任。遇到困難不應該放 棄 ，要咬牙堅持下去，對任何人都一視同仁、公平公正的去處理任何事件 。期 待下一次的領袖生訓練可以讓我領悟到更多的道理，從而去做好一個領袖生。

夏綽希 3D

星期六, 我懷著非常緊張和擔心的心情進入了校園, 因為十分害怕跟其 他組員無法溝通。 幸好當天沒發生任何我所想的情況, 而我亦在開始時 就認識了三位新朋友。 首先, 我們玩了一個熱身遊戲。 大家要輪流叫出其他人的名字, 而被叫 的人則要出去接住一根紙棒。這個遊戲很成功地讓我們對各位組員有 了初步的了解。然後, 我們開始玩第一個遊戲。大家都被分發口罩和眼 罩去阻擋眼睛, 而大家都要把手放在前方那位同學的肩膀並通過第一位 同學的帶領通過一些關卡。這個遊戲讓我得知團隊中領袖的重要性。 接著, 我們玩了第二個遊戲。 在這個遊戲中,我們必須讓所有人從網的 一面到另一面並且不能踫到網。因此, 大家必須合力抬其他組員到另一 面。這個遊戲除了合作性以外,也讓我體會到團隊力量的強大。接下來 我們還玩了三個不同遊戲,全部都考驗到組員之間的合作,協調和配合。 這些遊戲,讓我深刻暸解到合作的重要性。而在長大後,合作將是十分重 要的一環,所以我認為這個活動深具意義。