On September 19th, 2025, the University School enthusiastically celebrated its institutional event known as “English Day”, bringing together students from all educational levels. Throughout the day, participants showcased a wide variety of artistic performances that reflected their talent and creativity. These included musical presentations, theatrical performances, mime acts, and dramatic representations inspired by films assigned to each grade.

The main activity of the event required each class to prepare a stage performance based on their assigned movie. This challenge allowed students to demonstrate not only their English language skills but also their acting abilities, expressiveness, and teamwork.

A special competition was held for 11th-grade students, in which each classroom presented its own proposal to determine the best group among the seniors. After a close and impressive competition, group 11-2 emerged as the winner, standing out for their creativity, coordination, and strong grasp of the theme.

In the other general competition categories, the eighth-grade students distinguished themselves by earning the top awards thanks to the quality and originality of their performances.

The event also received support from various sponsors, who contributed prizes and recognitions that made the experience even more memorable for everyone involved. Overall, English Day proved to be an enriching event that encouraged language learning, teamwork, and artistic expression within the school community.

El pasado 19 de septiembre de 2025, el Colegio Universitario celebró con gran entusiasmo el concurso institucional conocido como “English Day”, un evento que reunió a estudiantes de todos los niveles educativos. Durante la jornada, se presentaron diversas muestras artísticas que reflejaron el talento y la creatividad de los participantes. Entre estas se destacaron interpretaciones musicales, obras de teatro, números de mímica y representaciones inspiradas en películas seleccionadas previamente para cada grado.

La dinámica principal del evento consistió en que cada curso preparara una puesta en escena basada en la película asignada. Esto permitió que los estudiantes demostraran sus habilidades en el idioma inglés, así como sus capacidades actorales, expresivas y de trabajo en equipo.

De manera especial, los estudiantes de grado 11 participaron en un concurso interno donde cada salón presentó su respectiva propuesta con el objetivo de elegir al mejor grupo de Onces. Tras una reñida competencia y presentaciones de gran calidad, el grupo 11-2 se convirtió en el ganador, destacándose por su creatividad, coordinación y dominio de la temática.

En cuanto a las demás categorías del concurso general, los estudiantes del grado octavo lograron sobresalir, obteniendo los premios gracias a la calidad, originalidad y esfuerzo evidenciado en sus presentaciones.

El evento contó igualmente con el apoyo de varios patrocinadores externos, quienes aportaron premios y reconocimientos que hicieron aún más significativa la experiencia para los participantes. En conjunto, el English Day se consolidó como una jornada enriquecedora que promovió el aprendizaje del idioma, el trabajo colaborativo y la expresión artística dentro de la comunidad educativa.