Lineamientos para Realización de Actividades

Actividades sincrónicas

  1. El estudiante debe asistir mínimo, al 80% de las clases sincrónicas.

  2. Se deberá seguir el Normativo de Primer Año de la carrera, oficializado por Coordinación para la asistencia a clases sincrónicas.

  3. Tener presente el Decálogo de Uso de Redes Sociales, para asistir a clases sincrónicas.

  4. Todas las evaluaciones cortas del curso se realizarán y calificarán de forma individual.

  5. Las evaluaciones cortas que así estén programadas, se realizarán durante el transcurso de la clase sincrónica correspondiente a la semana.

  6. El estudiante que no ingrese a la clase sincrónica programada no tendrá derecho a presentar la evaluación corta de esa semana.

  7. Si un estudiante realiza la evaluación corta pero no asiste a la clase sincrónica programada, no se le asignará el punteo.

  8. Las evaluaciones cortas no tienen reposición.

Actividades asincrónicas

  1. El estudiante debe procurar visualizar la clase asincrónica en el horario establecido del curso, según secciones.

  2. La actividad correspondiente a la semana que tenga clase asincrónica se deberá entregar el día de la clase según horario programado por secciones, en el espacio programado en el Aula Virtual.

  3. Las actividades de clases asincrónicas se realizarán de forma individual, la entrega y ponderación se realizará de forma grupal según grupos de Coordinación.

  4. Para la elaboración de las actividades, el estudiante podrá utilizar herramientas digitales gratuitas.

  5. La entrega de la actividad asincrónica se realizará con las siguientes especificaciones:

  • Durante el ciclo académico se hará entrega de las actividades de manera grupal, de dos maneras:

      • Cuando se indique según la naturaleza y contenido de la semana de la actividad, el grupo hará entrega de un solo documento trabajado en conjunto, en el Aula Virtual

      • Cuando se indique según la naturaleza y contenido de la semana de la actividad, cada estudiante trabajará individualmente y los archivos de todos los integrantes del grupo se unirán en uno sólo archivo en formato PDF.

  • En cualquiera de las dos circunstancias, el coordinador del grupo deberá adjuntar al inicio del archivo la carátula correspondiente, cuyo formato se deja al final del programa en versión imprimible, numerando los nombres de cada integrante de 1 a 6 o 7 según corresponda.

  • Se nombrará este archivo PDF según grupo y semana, de la siguiente manera ejemplo: GRUPOA1_SEMANA2.pdf

  • El archivo PDF se entregará en el Aula Virtual, en espacios programados.

  • La entrega del archivo se realizará el día de la clase asincrónica exclusivamente, según secciones, y la hora límite será las 23:59 horas.

  • Al llegar la hora límite, la entrega ya no estará disponible y no se aceptarán prórrogas.

  1. Evaluación y ponderación de actividades asincrónicas:

  • La evaluación y asignación de punteo a la actividad de clase asincrónica se realizará de forma grupal, según grupos de Coordinación.

  • En las actividades cuya entrega integre los archivos de cada integrante del grupo, se tomará al azar un trabajo que será evaluado y calificado, y dicha nota se asignará a todos los integrantes de ese grupo. Esta elección al azar, se realizará con el apoyo de una aplicación de ruleta de sorteo, según la numeración de la carátula. El estudiante cuyo trabajo individual no se encuentre en el archivo grupal, no tendrá ponderación en esa actividad.

CREACIÓN DE BLOG GRUPAL

  1. Nombre: “Contextualización de la Salud Pública Grupo X"

  2. Cada grupo de Coordinación deberá crear un blog utilizando la herramienta Blogger de Google.

  3. Deberán utilizar correo institucional.

  4. El coordinador de cada grupo creará el blog y añadirá como autores a los demás integrantes.

  5. Cada grupo deberá compartir el enlace de su blog, en el espacio programado en Aula Virtual, con fecha máxima la séptima semana de clases, con archivo PDF publicado en dicho espacio.

  6. El blog presentará publicaciones de cada semana del presente ciclo académico, iniciando desde la semana 1 y finalizando en la semana 25.

  7. Cada semana, según el tema del contenido del curso, un integrante del grupo publicará un recurso (escrito, imagen, video, etc.) que relacione dicho tema con aspectos de realidad nacional de nuestro país.

  8. Cada semana, el resto de los integrantes del grupo, deben comentar y generar análisis y reflexión en el recurso publicado.

  9. Evaluación del blog:

  • La evaluación del blog se realizará semana a semana, teniendo una ponderación por bloque de 0.50 puntos. En total el blog será evaluado sobre 2.50 puntos durante el ciclo académico.

  • Los parámetros de evaluación serán los siguientes: organización, creatividad de los recursos, participación, contenido y contextualización.

  • La calificación final del blog (sobre 2.50 puntos) se incluirá en la zona del quinto bloque.