Normas de Curso y parámetros de entrega de tareas
● Normas del curso
a. Debe asistir al menos al 80% de las clases virtuales del ciclo anual.
b. Participar activamente en la clase, dando sus opiniones, críticas positivas o exponiendo dudas utilizando un lenguaje adecuado y de respeto hacia al profesor y estudiantes. El profesor en clase hará preguntas sobre los temas anteriores o el tema a tratar en la sesión de clase.
c. Los representantes de la sección deberán unirse al grupo de whatssapp del curso según le indique su docente. Este chat se utilizará únicamente para información importante o de emergencia, este se utilizará de lunes a viernes en horario de 14:00 a 18:00 horas.
d. Ingresar al aula 5 minutos antes de la hora de inicio de la clase.
e. Todas las tareas y actividades del curso de desarrollan a través del aula virtual. Por lo cual deberá estar constantemente revisando la información y material posteado. No habrá excusas para recibir tareas después de la fecha indicada.
f. Respetar los derechos de autor de libros, videos, audios, infografías, páginas web, blogs y otros.
g. El horario de atención para resolución de dudas es de lunes a viernes de 14:00 a 18:00 horas. Las dudas sobre los temas desarrollados en clase deben realizarse en clase o por correo electrónico del profesor.
h. Cualquier inconveniente con las actividades del curso debe comunicarla con su profesor en primera instancia por correo electrónico institucional y esperar a que le responda. Si el mismo no le da tramite, podrá comunicarse con el coordinador del curso para darle seguimiento por correo electrónico. En última instancia comunicarse vía correo electrónico a la coordinación de primer año. Nota: recuerde que no toda solicitud será aprobada.
● Parámetros de Entrega
Informe de análisis de base de datos (tarea grupal)
✔ Caratula
✔ Introducción
✔ Cuestionario: 5 preguntas de variables cualitativas y 5 variables cuantitativas sobre un tema de salud actual.
✔ Análisis estadístico: Tablas y gráficas, deben contener título, numeración, fuente y una breve descripción de lo más relevante (seguir normas Vancouver).
✔ Conclusiones
✔ Recomendaciones
✔ Referencias Bibliográficas
✔ Link del formulario de google docs: deben responder todos los integrantes de la sección
✔ Base de datos en formato Excel
✔ Descargar el instructivo de cómo realizar la actividad en el aula virtual
✔ Entregar el informe según fecha de entrega indicada por los profesores en el aula virtual en formato Word
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Simulaciones (tarea grupal)
✔ Deberán descargar la guía de simulación del aula virtual formato PDF
✔ Desarrollar la simulación PHET en la dirección web proporcionada en la guía
✔ Llenar el informe según el formato proporcionado en la guía.
✔ Entregar el informe según fecha de entrega indicada por los profesores en el aula virtual en formato PDF
Hojas de trabajo del libro de texto (tarea grupal)
✔ Deberán resolver las hojas de trabajo de cada capítulo del libro texto.
✔ Entregar en la semana de retroalimentación de cada módulo según fecha indicada por los profesores, deberán subir las hojas de trabajo resueltas al aula virtual en un solo archivo formato PDF.
Hojas de trabajo de retroalimentación y/o actividad de aprendizaje virtual (tarea individual)
✔ Deberán resolver las hojas de trabajo de retroalimentación y/o actividad de aprendizaje virtual de cada módulo asignadas por los profesores.
✔ Responder el cuestionario asignado en el aula virtual para obtener la nota de la hoja de trabajo de retroalimentación.
Aclaraciones:
Si se evidencia copia tanto en trabajos como en evaluaciones, los implicados serán sometidos a las autoridades correspondientes para sujetarse a sus disposiciones.
Todo estudiante que obtenga una zona mínima 41 puntos tiene derecho a someterse a la evaluación final del curso según calendario emitido por la dirección de área, siempre y cuando haya cumplido con el 80% de asistencia. El curso se aprueba con un punteo mínimo de 61 puntos.
Este programa puede ser modificado por fuerzas mayores, con previa autorización de coordinación de primer año.