彰泰森活

學生就是一棵正在成長茁壯的樹，但現在這棵樹缺乏主動探索環境的熱情，讓滿懷教育理想與教學熱忱的教師們不禁自問：「校園裡的樹木，就只是樹嗎？」，「學習的目標只是為了考試嗎？」我們不甘心也捨不得看著網路世代、APP原生代的學生們經驗麻痺，被綑綁了思考，喪失聽、視、味、嗅、觸覺的五感知能。因此，我們著手設計校本課程，盼望從精采多元的課程中翻轉學生們被動學習的氛圍，從認識青青校樹開始點燃學習動機，引領學生們立足彰泰、鏈結社區、看見台灣到放眼全球，培養學生主動探索與求知，樂在觀察與學習，能夠思考與批判，成為有能力解決問題的主動學習者。