經營策略

經營策略

(一)   在組織文化方面

1.      以服務及關懷發揮行政支援教學原則。

2.      結合社區找尋學校核心價值，形塑願景建構學校品牌，培養學生愛家愛笑、家長認同、長官放心、社區滿意的學校

3.      學生是學校存在的原因也是顧客，教師團隊是學校的合夥人，社區是潛在顧客群，上級機關是監督者、校長則是執行者。鼓勵積極任事，勇於承擔，自我實現，追求教育價值與學校績效極大化

4.      推動學習型學校，重視教師專業自主，推動專業社群，建立專業對話機制，強化行政與教學效能。

(二)   在效率行政方面

1.      推動校務，善用扁平化組織，處室合作，相互協調減低障礙，掌握進度執行。

2.      積極辦理上級政府交辦業務，培養團隊精神，暢通指揮管理系統，提升、精進行政效能。

3.      愛人助人，投入照顧弱勢兒童，發揮一個孩子也不能少的大愛。

(三)   在創新經營方面

1.      整合校務運作系統，提升行政、教學效能，辦理講座經驗傳承分享，發揮教育能量，使老師有能力帶好每一個學生。

2.      提升教師資訊能力，降低資訊難度，克服數位化心理障礙，全體老師分享成果，建置知識管理與分享平台。

3.      推動創意教學與校園創新經營，重視創意與創新表現，追求卓越的有效教學。

(四)   在整合運作方面

1.      善用科技媒體，營造優質教學與學習環境。

2.      建立五育並重，多元化社團班隊，以充分適性發展學生多元智能。

3.      提升學校各項教學支援品質，追求教育現代化、精緻化。

4.      一切設施以學生為考量，建立安全學習環境。

(五)   在永續發展方面

1.      應造整潔美麗的校園，培養有品味的孩子，讓至真、至善、至美的精神，深耕於孩子的心中，永續留存於校園。

2.      重視研究發展及課程領導，提升教師團隊學術水準，保證教師教學品質卓越，為校園永續發展之動力。

3.      增進教師和諧與資源分享，打造優質教學與團隊。

(六)   在學校社區融合發展方面

1.      認真辦學，行銷優質學校，贏得家信賴與尊重。

2.      規劃鼓勵家長進修，提升參與校務品質。

3.      鼓勵參與各項會議，提供興革意見，促進校務革新。

4.      做好公共關係，資源共享，增進學校社區互動。

5.      結合社區發展，成為社區教育及知識中心。