Search this site
Embedded Files
Kru_Thanit
  • HOME
  • ข้อมูลส่วนบุคคล
    • ประวัติส่วนตัว
    • ประวัติการศึกษา
    • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
    • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
    • ความรู้ความสามารถเฉพาะทาง
    • ประวัติและผลงานดีเด่น
  • รายวิชาที่สอน
    • วิชาการโปรแกรมและควบคุมไฟฟ้า รหัส 20104-2108
    • วิชาระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม
    • วิชาวงจรไฟฟ้ากระแสตรง
    • วิชา Programmable for controlling
  • การดำเนินกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC
    • กิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
  • การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการ ครั้งที่ 1 (1ต.ค.2567-31มี.ค.2568)
    • ส่วนที่ 1 การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
      • 1. ภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
        • 1. ชั่วโมงสอนตามตารางสอน
        • 2. งานส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
        • 3. งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
        • 4. งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
      • 2. ผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
        • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้
          • 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
          • 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
          • 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
          • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
          • 1.5 การวัดผล และประเมินผลการเรียนรู้
          • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
          • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
          • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
        • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
          • 2.1 จัดทำสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
          • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
          • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
          • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
        • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
          • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
          • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
          • 3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
    • ส่วนที่ 2 การพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้
      • 1. เรื่องที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย
      • 2. วิธีดำเนินการ
      • 3. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
        • 3.1 เชิงปริมาณ
        • 3.2 เชิงคุณภาพ
    • การมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
    • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
  • รายงานผลการประเมินการพัฒนาตามข้อตกลง 2568
  • ติดต่อเรา
Kru_Thanit

การพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

ตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568


แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล

(Individual Development Plan : ID PLAN)

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครู 

ครั้งที่ 1 (1 ต.ค. 2568 - 31 มี.ค. 2569)

ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2568

การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครู 

ครั้งที่ 2 (1 เม.ย. 2568 - 30 ก.ย. 2568)

ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2568


แบบสรุปรายงานผลการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA) ประจำปีงบประมาณ 2568 สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ

วันที่ 6-7 ,13-14 กันยายน 2568 เข้าร่วมโครงการบริการประชาชน

โครงการออมสินอาชีวะสร้างอาชีพสู่ชุมชน

อบต.จอมหมอกแก้ว อำเภอแม่ลาว จังหวัดเชียงราย 

        ในามตัวแทนของคณะครูแผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง ขอกราบขอบพระคุณ      คุณประชัญ  อูปแก้ว ประธานชมรมศิษย์เก่าช่างไฟฟ้ากำลัง  วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย      ให้เกียรติเข้ามอบทุนการศึกษา นักศึกษาตัวแทนของแผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง                       เข้าร่วมการแข่งขันทักษะระดับภาคเหนือ สอจ.พิษณุโลก

 วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม 2569  คณะครูแผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง 

ขอแสดงความยินดีกับผู้สำเร็จการศึกษา ระดับ ปวช.3 และ ปวส.2 ประจำปีการศึกษา 2568

ในนามตัวแทนของคณะครูแผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง ขอกราบขอบพระคุณ        "ชมรมศิษย์เก่าช่างไฟฟ้ากำลัง"  วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย                           ให้เกียรติเข้ามอบทุนการศึกษาแก่ผู้ที่มีผลการเรียนสูงสุด               ประจำภาคเรียนที่  2-2568 

ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 

ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2568

1.3.1 วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ระดับ ปวช. 1.pdf
1.3.2 ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม ระดับ ปวส. 1 กลุ่ม DVE.pdf
1.3.3 Programmable controller for vontrolling ระดับ ปริญญาตรี ทล.บ ไฟฟ้า ปี 1.pdf

ข้อมูลเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2568

แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย

1046  ถนนสนามบิน ต.เวียง อ.เมือง จ.เชียงราย 57000

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse