แผนการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ (Jigsaw)

การทำโจทย์ปัญหา เรื่อง สมดุลของแรง ร่วมกันในกลุ่ม

การจัดการเรียนรู้รูปแบบสะเต็มศึกษา (STEM Education)

การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (Engineering Design Process)

การออกแบบวงจรตัวเก็บประจุให้ได้ค่าความจุไฟฟ้าใกล้เคียงกับค่าที่กำหนด

สื่อนำเสนอประกอบการจัดเรียนรู้

จัดทำเอกสารประกอบการเรียน

บอร์ดเกมบูรณาการสาระวิชาวิทยาศาสตร์

จัดทำบอร์ดนิทรรศการ เรื่อง คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

แบบทดสอบ

การทดลองวิทยาศาสตร์

เรื่อง สมดุลของแรง 3 แรง

STEM EDUCATION

แขนกลย้ายลูกปิงปอง ฐาน 2

นักเรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบและจัดทำบอร์ดนิทรรศการ

เรื่อง คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดออนไลน์ผ่านเว็บไซต์ Quizii

การใช้ PhET simulation ในการทำการทดลองเสมือนจริง

ให้ทำการทดลองผ่านแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์

ส่งเสริมให้นักเรียนแสดงออกทางความคิด

โดยการเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงคำตอบและความคิดเห็นของตนเองหน้าชั้นเรียน

ทำความสะอาดห้องเรียนอย่างสม่ำเสมอ

เพื่อส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนรู้

ช่วยเหลือและพัฒนาด้านการเรียนของผู้เรียนเป็นรายบุคคล

ดูแลและอบรมนักเรียนที่ปรึกษาของตนเองอย่างสม่ำเสมอ