3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

คำสั่งแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับสถานศึกษา.pdf

ทำหน้าที่ เป็น คณะกรรมการผู้ตัดสิน และ ผู้ควบคุม ทักษะการติดตั้งเครื่องปรับอากาศ ระดับ สถานศึกษา

รูปภาพที่ 1

รูปภาพที่ 2

รูปภาพที่ 3

รูปภาพที่ 4

คำสั่งกรรมการจัดการแข่งขันทักาะวิชาชีพ ระดับจังหวัด.pdf

ทำหน้าที่ เป็น คณะกรรมการผู้ตัดสิน และ ผู้ควบคุม ทักษะการติดตั้งเครื่องปรับอากาศ ระดับ จังหวัด

รูปภาพที่ 1

รูปภาพที่ 2

รูปภาพที่ 3

ภาพการ นิเทศ การเรียนการสอน รายวิชา การติดตั้งไฟฟ้าในอากาศ

รูปภาพที่ 1

รูปภาพที่ 2

รูปภาพที่ 3

รูปภาพที่ 4

เกียรติบัตร

กิจกรรมการสร้างสื่อดิจิทัล CANVA

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

plc66.pdf

รายงาน PLC 2566

plc66. วงรอบ1.pdf

PLC รอบที่ 1

plc66 .วงรอบ2.pdf

PLC รอบที่ 2

plc66 วงรอบ3.pdf

PLC รอบที่ 3

ภาพการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หลักสูตร

3.3 นำความรู้ความสามรถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

คำสั่งการอบรม PLC, IOT, ระบบควบคุม scada_28-29 มี.ค. 67.pdf

อบรมภายใต้โครงการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ

เรื่อง การใช้งาน IIoT V-box ร่วมกับ PLC SIEMENS S7-1200

รูปภาพที่ 1

รูปภาพที่ 2

รูปภาพที่ 3

รูปภาพที่ 4

Edu PART.pdf

ประกาศนียบัตร

การใช้งาน IIoT V-box ร่วมกับ PLC SIEMENS S7-1200

คำสั่งทำเครื่องกรองอากาศ.pdf

ทำหน้าที่ ผู้จัดทำให้ความรู้ในการประดิษฐ์เครื่องกรอง PM 2.5 DIY

ให้กับประชาชน

รูปภาพที่ 1

รูปภาพที่ 2

รูปภาพที่ 3

รูปภาพที่ 4

โครงการออมสิน.pdf

เข้าร่วมโครงการออมสินอาชีวะสร้างอาชีพสู่ชุมชน

การพัฒนาทักษะ และสร้างอาชีพสู่ชุมชน

หลักสูตรช่างซ่อมและล้างเครื่องปรับอากาศ

รูปภาพที่ 1

รูปภาพที่ 2

รูปภาพที่ 3

รูปภาพที่ 4

ร่วมกิจกรรม Fix it Center

ณ. ไร่เชิญตะวัน

ร่วมกิจกรรม Fix it Center

ณ. ไร่เชิญตะวัน

Page updated

Report abuse