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Cette section aborde la communication multimodale: le OUI/NON, le répertoire gestuel, les répertoires de pictogrammes, le langage oral, le iPad de communication et le langage écrit.
QU'EST-CE QUE LA COMMUNICATION MULTIMODALE?
Le OUI/NON
LA COMMUNICATION GESTUELLE
"Encore" et "Fini"... quelques précisions
Répertoire gestuelEJ.pdfrÉPERTOIRE GESTUEL ej
rÉPERTOIRE GESTUEL ej
Cliquez ici pour une démonstration des gestes, ou utilisez le code QR sur l'affiche.
Cliquez ici pour imprimer l'affiche.
OUTILS VISUELS
À TÉLÉCHARGER: Répertoire de supports visuels en classe TSA : version 3 cm par 3 cm PDF ** Attention, il est nécessaire de télécharger pour visualiser le répertoire**; Version word (enregistrer pour modifier)
À TÉLÉCHARGER: Répertoire de supports visuels en classe TSA : version 5 cm par 5 cm ** Attention, il est nécessaire de télécharger pour visualiser le répertoire** Version word (enregistrer pour modifier)
À TÉLÉCHARGER: Répertoire de supports visuels en classe DIP : version 8 cm par 8 cm ** Attention, il est nécessaire de télécharger pour visualiser le répertoire** Version word (enregistrer pour modifier)
À TÉLÉCHARGER (enregistrer pour modifier) : Outil maintenant + séquences 5cm, Séquences 3cm
À TÉLÉCHARGER (enregistrer pour modifier): Outil tours de corridor
Outil PRÉSENCES: Passer voir le service d'orthophonie pour l'obtenir! (capsule ci-bas)
Pictogrammes "TÂCHES ET RESPONSABILITÉS": Version Word (téléchargez pour modifier)
Pictogrammes "HYGIÈNE DENTAIRE": Version Word (téléchargez pour modifier)
NOUVEAUTÉ *** Répertoire de pictogrammes pour les FAMILLES: Version à imprimer
LE LANGAGE ORAL
Survol des fonctions de l'écholalie
Pratiques gagnantes avec les élèves qui font de l'écholalie
Outil analyse scripts.pdfanalyse fonctionnelle de l'écholalie
analyse fonctionnelle de l'écholalie
Outil de consignation des énoncés écholaliques
LANGAGE ÉCRIT
iPAD DE COMMUNICATION
À quoi sert le iPad de communication?
Utiliser le iPad en appui à la routine du matin
Problèmes fréquents et pistes de solution
AUTRES RESSOURCES
(source: caditca.com)
Par Julie Paquet, enseignante en adaptation scolaire & Floriane Olivier, orthophoniste
Conférence de 1h.
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