L'éducation en plein air - Communauté: établir une collaboration étroite

L'éducation en plein air

Communauté: développer une collaboration étroite

Nouveau sur le site

374891fre.pdf

Pour sortir à proximité: développer des espaces partagés!

CoP Municipalités et éducation en plein air - Fondation Monique-Fitz-Back

Maîtrisez l'aménagement d'un espace public | 100°Suivez gratuitement notre cours en ligne sur l'aménagement d'un espace public. Revitaliser votre quartier ou votre village grâce à ces compétences.

Aménagement d'un parc actif: Cours en ligne gratuit | 100°Suivez notre cours en ligne gratuit sur l'aménagement d'un parc pour votre communauté. Mettez en place un parc rassembleur et sécuritaire.

Faits-saillants_plein-air-proximite-municipal.pdf

Guide_plein-air-proximite-municipal.pdf

demarche_affiches_v02.pdf

Les parcs urbains au secours de la santé globale | 100˚La vie en ville apporte des avantages, mais aussi des inconvénients qui peuvent nuire au bien-être global des individus, notamment sur leur santé mentale. Or, une nouvelle étude québécoise tend à montrer que les parcs urbains servent littéralement d’espaces de soins, puisqu’ils contribuent à la santé mentale positive de leurs usagers.

Téléchargement - Guide Prêt pour l'aventure !

Portneuf – Parcs et espaces naturels des régions de Québec et Chaudière- Appalaches

AQLP_CadreReferenceParc_14Sept2015.pdf

Jardinage urbain : comment développer un projet de A à Z? | 100°https://www.youtube.com/watch?v=Af7UE7z5nNI?rel=0 Description du cours Vous souhaitez aménager un potager au sein de votre municipalité, de votre école ou de votre organisation? Avec ce cours, découvrez comment démarrer un projet collectif de jardin urbain sur des bases solides. Quelles sont les ressources à planifier pour assurer la réussite de votre initiative de jardinage urbain? Comment transformer … Jardinage urbain : comment développer un projet de A à Z? Lire la suite »

Des jardins pour le bien-être général de la population étudiante | Résultats de recherche - CAPRESUn chercheur de San Jose State University, en Californie, montre que le travail bénévole dans un jardin communautaire sur le campus augmente le bien-être mental et physique des étudiantes et des étudiants qui s’y consacrent.

Plans directeurs et aménagement - Unité de Loisir et de sport de la Capitale-NationaleLes plans directeurs et d’aménagements sont des outils d’analyse et de planification pour l’aménagement ou le réaménagement des parcs et espaces récréatifs. Ils permettent d’avoir une vision globale et temporelle de l’aménagement et du développement du territoire en fonction des besoins des utilisateurs, des municipalités et des écoles. Ces plans sont d’ailleurs très utiles pour ... Read more

Un lieu inclusif

ProjetEspaces_CadreRef_DesParcsPourTousFinale.pdf

OSE - Unité de Loisir et de sport de la Capitale-NationaleLe programme OSE a pour objectif de multiplier chez les jeunes les occasions de pratiquer des activités de plein air et d’être en contact avec la nature, en développant une offre d’activités parascolaires en plein air dans les écoles primaires et secondaires. Ce programme permet aux élèves de 4 à 17 ans qui ne cadrent pas dans les ... Read more

MAÏKANA | Accélérateur de potentiel par la nature & l'aventure | MontérégieChez MAÏKANA, nous connectons chaque individu à la nature et à l’aventure dans le but de mobiliser et optimiser son plein potentiel au sein de son organisation. S'inspirer de la nature pour faire autrement.

L’intégration par le plein airDepuis 2010, un programme unique en son genre permet à de nouveaux arrivants d’apprivoiser le Québec et de tisser des liens avec d’autres Montréalais(es) grâce à des activités de plein air. Le programme de Plein air interculturel a vu le jour en 2010 lorsqu'Adrienne Blattel, citoyenne motivée, a entamé une collaboration avec l’Association récréative Milton-Parc, un centre de loisirs à Montréal, pour une première sortie d’initiation au canot-camping. Les objectifs du programme sont de rapprocher

Ensemble, relevons le défi d'une participation réussie: Plein air et personne handicapées- Au Québec, on bouge en plein air! Avis du Ministère de l'éducation

Avis-Plein-air-handicap.pdf

Des pratiques inspirantes...

Raquettes, yourte et feu de bois pour la réussite scolaireMardi, 13h. Les élèves de troisième et de quatrième années de Mme Pascale chaussent leurs raquettes pour se rendre dans la yourte boréale qui leur servira de salle de classe pour l’après-midi. À l’horaire : une histoire, mais surtout, la dégustation d’une infusion à chaud de sapin baumier et de miel et d’une croustade aux pommes cuite sur le feu de bois.

La pédagogie Enfant nature à la grandeur de toute une MRC | 100˚Alors que l’importance de reconnecter les enfants avec la nature est de plus en plus reconnue au Québec, la MRC des Appalaches n’a pas hésité à entreprendre un grand virage vers la pédagogie en plein air, en misant sur l’approche de la coopérative Enfant nature. En moins de deux ans, ses centres de la petite enfance, ses garderies en milieu familial, ses maternelles et ses organismes communautaires ont intégré cette approche pédagogique axée sur l’exploration libre, active et créative en interaction avec la nature.

Éducation par la nature à Laval: une concertation pour soutenir les milieux de garde | 100˚Si tout le monde s’accorde sur les bienfaits du contact avec la nature chez les enfants, faire sortir chaque jour des milliers d’enfants des écoles et des milieux de garde demeure un défi. Ce défi, les acteurs de Laval ont choisi d’en faire une priorité et de le relever collectivement. Ils ont ainsi créé une véritable concertation pour faciliter les sorties des enfants en nature, soutenir l’implantation de la pédagogie par la nature dans les milieux de garde et outiller particulièrement les éducatrices dans la connaissance des milieux naturels.

L’idée révolutionnaire d’un simple passeport-vélo pour les jeunes!Benoit Allard et Nicolas Joly, tous deux professeurs en éducation physique et à la santé aux écoles des Chutes et des Cascades de Rawdon, ont su mener transformer un simple projet d’achat de flotte de vélo pour les jeunes en véritable réussite éducative et communautaire. Voyons comment… ! Saviez-vous que les élèves de quatre écoles de la région de Lanaudière peuvent profiter de cours ou de sorties en vélos à pneus surdimensionnés (fat bike) et en vélos de montagne? En effet, l’École secondaire d

Au Saguenay–Lac-Saint-Jean, « Je m’attache au plein air »Le Saguenay–Lac-Saint-Jean est un incontournable pour les activités de plein air. Réputée pour son majestueux fjord, ses forêts luxuriantes et son lac Saint-Jean aussi immense qu'une mer intérieure, cette région regorge d’attraits et de panoramas saisissants. Depuis plusieurs années, le Créneau d’excellence en tourisme d’aventure et écotourisme y exerce un leadership fort, afin d’animer, mobiliser et structurer l’industrie du tourisme d’aventure dans cette région. Mais qu’en est-il des activités

À la recherche de financement?

Page updated

Report abuse