Études de cas

Présentation Nadia Rousseau

AQIFGA_jeunes FGA_Rousseau_25oct2019VF.pdf

ÉTUDE DE CAS

Travail collaboratif 1re partie (avant la pause)

Quels besoins présentent l'élève?

Travail collaboratif 2e partie (après la pause)

Quels services, internes ou externes au CÉA, pourraient soutenir l'élève?

Quelles actions de l'enseignant pourraient soutenir l'élève?