SAÉ du module reproduction

Les élèves aborderont le thème de la contraception. Ils devront faire une recherche encadrée sur les moyens de contraception plus adaptés à la réalité adolescente : le type de moyens, la description du moyen, son mode d’action, son mode d’utilisation, ses avantages ainsi que ses désavantages. Ils devront ensuite identifier les démarches pour se procurer un moyen de contraception à l’adolescence. Finalement, ils devront remettre un vrai ou faux à un parent et lire avec lui un bulletin d’information sur la contraception.

Amener les élèves à prendre conscience des limites des différents types de condoms disponibles sur le marché (latex, polyuréthane, épaisseurs variables, etc.) en termes de résistance mécanique et chimique à divers produits ainsi qu’à diverses conditions environnementales.

Les élèves aborderont le thème des infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS). En équipe et à partir d’indices, les élèves devront identifier l’ITSS décrite. Une synthèse leur permettra de connaître les faits généraux à propos des ITSS et de défaire certains mythes les entourant. Par la suite, une simulation permettra d’illustrer une propagation des ITSS, alors que la réflexion personnelle permettra d’identifier les comportements pour éviter d’attraper les ITSS.