Ressources pour les enseignants.

Prêt.e à inverser votre classe ? Découvrez nos ressources pour démarrer !

Explorez une bibliothèque d'outils et de supports pour réussir votre transition vers la classe inversée .

Vous y trouverez des tutoriels , des modèles téléchargeables, et des exemples concrets pour chaque étape de mise en œuvre.

Résumé

Marie Soulié, enseignante expérimentée, vous ouvre grand les portes de sa classe inversée !

Dans ce livre, entre témoignage et conseils pratiques, vous découvrez son cheminement, ses essais erreurs et les fonctionnements de sa classe inversée. L’ouvrage répond aux principales questions que se posent un enseignant avant de démarrer :

- Pourquoi se lancer ?

- Comment amorcer une classe inversée ?

- Comment concevoir une capsule ?

- Comment mettre les élèves en activité ?

- Comment utiliser les outils numériques ?

- Comment communiquer sur son fonctionnement ?

L’autrice partage les points essentiels pour une bonne organisation, revient sur certaines idées reçues et ouvre des perspectives d’innovation et de créativité pédagogique. Mais surtout, elle donne à voir le cheminement essentiel vers un changement de posture qui doit être au service des apprentissages des élèves.

Ce livre est votre compagnon quotidien pour construire une classe inversée tournée vers la motivation et la réussite des élèves.

https://www.mariesoulie.fr/

Des outils pour démarrer avec la classe inversée .

Voici une liste d'outils numériques essentiels pour mettre en place une classe inversée efficace et engageante .

Outils pour créer des capsules vidéo :

Créer des vidéo simples avec des textes , images et animations

Loom : enregistrez votre écran et votre voix pour expliquer des notions en quelques clics.

Explain Everything : une application pour dessiner , écrire, et enregistrer des présentations interactives .

Outils pour partager et organiser les contenus :

Google Classroom : plateforme intuitive pour organiser et distribuer les ressources.

Moodle : Idéal pour structurer vos cours et suivre les progrès des élèves .

Padlet : un tableau collaboratif pour partager des idées et des fichiers.

Outils pour engager les élèves :

Kahoot : créer des quiz interactifs pour rendre les révisions ludiques .

Mentimeter : collectez des réponses en direct et créer des sondages interactifs

Quizlet : idéal pour créer des fiches de révisions et des mini-tests.

Outils pour l'évaluation et le feedback:

Edpuzzle : ajoutez des questions interactives dans vos vidéos et suivez les réponses des élèves.

Google Forms : créer des questionnaires pour évaluer la compréhension des élèves.

FeedbackFruits : fournissez des retours personnalisés sur les devoirs.

Plan de cours pour une leçon en classe inversée en français .

Les figures de style .

1. Objectifs pédagogiques.

• Identifier et comprendre les principales figures de style : métaphore, comparaison, allitération, etc.

• Appliquer ces figures dans des phrases ou textes.

• Analyser des extraits littéraires en identifiant les figures de style utilisées.

2. Structure de la leçon en classe inversée.

Avant la classe (Temps à la maison)

Ressources à fournir aux élèves :

• Capsule vidéo (5 à 10 minutes) : Introduction aux figures de style, avec des définitions et exemples illustrés.

• Outils recommandés :

Canva Vidéo, Loom, ou Explain Everything.

• Fiche de synthèse :

Un document PDF ou Google Doc listant les définitions et exemples des figures.

• Mini-quiz interactif :

Questions rapides via Edpuzzle, Google Forms, Quizlet ou Kahoot pour vérifier leur compréhension initiale.

Durée estimée : 20-30 minutes.

En classe (Temps en présentiel)

Durée totale : 60 minutes

1. Introduction (10 minutes)

• Brève discussion : “Qu’avez-vous appris de la vidéo ?”

• Résolution collective du mini-quiz pour clarifier les éventuelles incompréhensions.

2. Activités interactives (40 minutes)

Analyse de texte (15 minutes)

• Les élèves travaillent en binômes pour identifier les figures de style dans un court extrait littéraire.

• Matériel : Textes tirés de poèmes, romans ou chansons célèbres.

• Résultat attendu : Une liste des figures identifiées avec justification.

Création d’exemples (15 minutes)

• Les élèves inventent leurs propres phrases ou petits textes en utilisant 3 à 5 figures de style.

• Résultat attendu :

Partage de leurs créations avec la classe ou dans un Padlet collaboratif.

Discussion avec l'enseignant (10 minutes)

• Les élèves qui ont des questions peuvent approfondir leurs connaissances ou recevoir une aide personnalisée.

• Exercice : Transformer des phrases simples en phrases contenant des figures de style.

Conclusion (10 minutes)

• Retour collectif :

Partage des phrases ou textes créés par les élèves.

• Quiz rapide en classe (via Kahoot) pour consolider les apprentissages.

Après la classe (Temps de consolidation)

1. Activité d’approfondissement :

• Demander aux élèves de trouver un extrait littéraire ou une chanson qu’ils aiment et d’y identifier les figures de style.

• Résultat attendu :

Présentation courte (oralement ou par écrit) lors du prochain cours.

2. Ressource supplémentaire :

• Vidéo ou article sur l’importance des figures de style dans l’expression artistique et littéraire.

3. Outils et supports nécessaires

• Avant la classe :

• Outils de création vidéo (Canva, Loom).

• Plateformes interactives (Edpuzzle, Quizlet).

• En classe :

• Extraits littéraires.

• Tableau blanc interactif ou outil collaboratif (Padlet, Jamboard).

• Quiz en direct (Kahoot, Mentimeter).

• Après la classe :

• Plateforme de dépôt de travaux (Google Classroom, Moodle).

4. Évaluation et suivi

• En classe :

Observation des activités collaboratives et quiz interactifs.

• Après la classe :

Évaluation de l’analyse des textes choisis par les élèves.

• Feedback :

Proposez des retours constructifs pour encourager les élèves à progresser.

Outils pour la créativité et la production

Ces outils permettent aux élèves de produire des contenus originaux et de développer leur pensée créative.

• Exemples :

• Canva / Adobe Express :

Créer des affiches, infographies ou portfolios numériques.

• GarageBand / Soundtrap :

Produire des podcasts ou compositions musicales.

• TikTok / YouTube :

Réaliser des capsules vidéo éducatives ou créatives.

• Avantages :

Développement de la créativité, renforcement de la confiance en soi et valorisation des travaux des élèves.

Outils pour la recherche et l’exploration

Ces outils facilitent l’accès à l’information et permettent de développer l’esprit critique.

• Exemples :

• Moteurs de recherche éducatifs (Qwant Junior, Scholar) :

Rechercher des sources fiables.

• Applications de réalité augmentée (Google Lens, GeoGebra AR) :

Explorer des concepts de manière immersive.

• Bibliothèques numériques (Gallica, Cairn) :

Accéder à des ressources documentaires riches.

• Avantages :

Développement de l’autonomie, de la curiosité et des compétences en recherche.

Outils pour l’évaluation et le suivi

Ces outils permettent d’évaluer les apprentissages et de suivre les progrès des élèves.

• Exemples :

• Quiz interactifs (Socrative, Quizlet) :

Évaluation formative en temps réel.

• Outils de gestion de classe (ClassDojo, Seesaw) :

Suivi des comportements et des progrès.

• Portfolios numériques (Google Sites, Mahara) :

Suivi des productions des élèves dans le temps.

• Avantages :

Retour immédiat pour les élèves, suivi personnalisé et implication des familles.

Outils pour l’immersion et l’expérience

Ces outils offrent des expériences immersives ou simulées pour un apprentissage plus concret.

• Exemples :

• Réalité virtuelle (Google Expeditions, Oculus) :

Visiter des lieux ou expérimenter des situations.

• Jeux éducatifs (Minecraft Education, Code.org) :

Apprentissage par la ludification.

• Simulations (PhET, Tinkercad) :

Manipuler des concepts scientifiques ou mathématiques.

• Avantages :

Apprentissage actif et mémorisation renforcée par l’expérience.

Outils pour la communication et le partage

Ces outils facilitent la communication entre les élèves, les enseignants et les familles.

• Exemples :

• Messageries (Remind, WhatsApp) :

Partager des informations rapidement.

• Plateformes de blog (Edublogs, Blogger) :

Publier des projets ou réflexions.

• Réseaux sociaux éducatifs (Flip, Edmodo) :

Créer une communauté d’apprentissage en ligne.

• Avantage :

Renforcement du lien école-famille et valorisation des productions des élèves.

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