Programme de formation

Vivre l'éthique au primaire

Le programme CCQ amène les élèves du primaire à réfléchir à leur niveau à des questions ou à des situations qui les interpellent. À travers le dialogue, ils apprennent progressivement à examiner la diversité des points de vue et s'approprient des notions centrales de l'éthique, comme les valeurs, les normes, les repères ou les tensions. Ils vivent des expériences de réflexion éthique quand ils dialoguent à propos de questions qui impliquent des valeurs ou des normes et dont la réponse n’est pas évidente. En apprenant à reconnaître les émotions qui peuvent intervenir dans leur réflexion ou dans le dialogue, ils se préparent au secondaire, où ils développeront une compétence éthique intégrant les dimensions rationnelle et affective. Des savoirs et savoir-faire s’ajoutent et se combinent au fil des cycles, selon une progression permettant à l’élève d’avoir, au terme du primaire, les outils nécessaires pour entrer dans la réflexion éthique formelle. (Programme provisoire CCQ primaire, p. 9)