Intégration

- Que ce soient les directions en collaboration avec des RÉAPO qui animent les activités d’intégration des TIC

- Par les collègues

- Par/ pour les élèves

- Fréquence? Déterminer des dates d'accompagnement / coformation des collègues et de mise en place

-Reconnaissance de l’expertise des alliés - RepTIC ou autres, mentors

-Développement de la compétence numérique des enseignants (prendre soin de la compétence numérique, respecter le rythme, respecter les besoins, etc.)

-Développer notre capacité à résoudre des problèmes et des petits bogues techniques