電腦課程

五年級

課程介紹

網路使用安全

數位平台應用

數位閱讀資源

資料收集素養

公圖數位資源應用(1)

公圖數位資源應用(2)

公圖數位資源應用(3)

圖象式思考(1)

圖象式思考(2)

第一次定期評量

圖象式思考(3)

主題研究(1)-閱讀與整合

主題研究(2)-主題設定

主題研究(3)-主題研究

主題研究(4)-資料彙整

主題研究(5)-資料彙整

主題研究(6)-呈現學習成果

主題研究(7)-呈現學習成果

主題研究(8)-呈現學習成果

第二次定期評量

回顧與展望(結業式)

六年級

影片欣賞(1)

影片欣賞(2)

影片欣賞(3)

影片欣賞(4)

影片深究-基礎知識探究

影片深究-地理位置分析

影片深究-島嶼歷史

影片深究-Google地圖應用(1)

影片深究-Google地圖應用(2)

第一次定期評量

影片深究-島國探險(1)

影片深究-島國探險(2)

航海時代深究(1)

航海時代深究(2)

航海時代深究(3)

航海時代深究(4)

專題研究(1)

專題研究(2)

專題研究(3)

第二次定期評量

回顧與展望(結業式)

五年級

課程介紹

媒體識讀-資訊的合法性與有效性

媒體識讀-比較傳統媒體與數位媒體(1)

媒體識讀-比較傳統媒體與數位媒體(2)

媒體識讀-數位媒體的特殊之處(1)

媒體識讀-數位媒體的特殊之處(2)

媒體識讀-資料從哪來？(1)

媒體識讀-資料從哪來？(2)

新聞主題專題探討(1)

新聞主題專題探討(2)

第一次定期評量

新聞主題專題探討(3)

新聞主題專題探討(4)

新聞主題專題探討(5)

新聞主題專題探討(6)

新聞主題專題探討(7)

專題成果發表(1)

專題成果發表(2)

第二次定期評量

校園小記者

回顧與展望(結業式)

六年級

課程介紹

視覺暫留的藝術－動畫(1)

視覺暫留的藝術－動畫(2)

視覺暫留的藝術－動畫(3)

視覺暫留的藝術－動畫(4)

視覺暫留的藝術－動畫(5)

雨林與生態之研究(1)

雨林與生態之研究(2)

雨林與生態之研究(3)

雨林與生態之研究(4)

第一次定期評量

旅行規劃-(1)

旅行規劃-(2)

旅行規劃-(3)

旅行規劃-(4)

旅行規劃-(5)

第二次定期評量

均一平台介紹

回顧與展望

畢業典禮