Afin de bien comprendre et se représenter la réalité des années 80, les élèves sont invités à rencontrer un adulte qui a vécu et qui se souvient de la réalité de cette décennie pour lui poser des questions. Suite à cette entrevue, ils partageront leurs découvertes avec les autres élèves lors de l'Expo 80, qui se déroulera sous forme de kiosques.
Semaine du 12 janvier:
Présentation du projet aux élèves
Étapes:
L'élève doit se trouver une personne à interroger
L'élève partage à l'avance les questions potentielles à la personne interrogée
afin que cette personne puisse proposer quelles questions elle préfère se faire poser
afin que cette personne puisse avoir le temps de réfléchir à ses réponses
L'élève rencontre son invité.e pour lui poser ses questions
La rencontre doit être enregistrée (audio ou vidéo)
Mercredi 25 février:
Expo 80
(présentations orales sous forme de kiosques)
Il serait pertinent d'aborder la plupart des éléments ci-dessous.
Quel est le nom de cette personne?
Quel est son lien avec toi?
Pourquoi l'as-tu choisi.e?
Dans quelle tranche d'âge cette personne se trouvait-elle dans les années 80?
Enfance
Adolescence
Jeune adulte
Adulte
À quel endroit cette personne vivait-elle dans les années 80?
Ville (laquelle)
Village (lequel)
Choisir les éléments suivants les plus pertinents à aborder selon l'âge de la personne interrogée dans les années 80
Souvenirs d'école
Était-elle au primaire ou au secondaire?
De quoi cette personne se souvient-elle
de la cour d'école et des récréations?
de sa classe et de ses cours?
des règles dans l'école ou la classe?
Souvenirs de travail
Dans quel domaine cette personne travaillait-elle?
Avec quels équipements cette personne travaillait-elle?
Tout autre élément pertinent et intéressant
Choisir une ou deux questions dans cette catégorie
Quelles tâches devais-tu faire à la maison?
Que faisais-tu après l'école ou les fins de semaine?
Comment les parents surveillaient-ils les enfants?
Comment communiquiez-vous avec les membres de la famille ou les amis qui habitaient loin?
Comment les jeunes pouvaient-ils avoir de l'argent de poche?
À quoi ressemblait le congé scolaire durant l'été?
Quelles valeurs étaient importantes pour les familles dans les années 80?
Choisir une ou deux questions dans cette catégorie
Où alliez-vous en vacances familiales?
Quel type de voyages faisiez-vous?
Quels sont vos plus beaux souvenir de vacances durant les années 80?
Possédiez-vous plus d'une voiture? À quoi ressemblait la voiture familiale, qui était souvent utilisée pour faire de la longue route?
Choisir une ou deux questions dans cette catégorie
Participais-tu à des cours ou à des activités organisées?
À quoi jouais-tu à la maison (jeux de société, jouets, jeux vidéo, ...)?
Écoutais-tu la télévision? Si oui, quelles émissions écoutais-tu?
Écoutais-tu de la musique? Comment écoutais-tu ta musique?
Jouais-tu avec des amis à l'extérieur? Où vous rejoigniez-vous, comment vous organisiez-vous et à quoi jouiez-vous?
Choisir une ou deux questions dans cette catégorie
Comment les jeunes s'habillaient-ils dans les années 80?
Est-ce que les marques (de vêtements, par exemple) étaient importantes à l'époque? Te souviens-tu de certaines marques?
Quels artistes étaient populaires à l'époque (acteurs, comédiens, chanteurs ou groupes de musique, ...)
Choisir une ou deux questions dans cette catégorie
Aviez-vous un téléphone à la maison? À quoi ressemblait-il et comment fonctionnait-il?
Comment faisait-on pour prendre des photos et les voir?
Comment les gens s'informaient-ils des nouvelles?
Choisir une ou deux questions dans cette catégorie
Qu'est-ce qui était considéré comme normal à l'époque mais qui ne l'est plus aujourd'hui?
Quelles sont les principales différences entre les années 80 et les années d'aujourd'hui selon vous?
Raconte-moi un événement des années 80 qui t'a marqué (politique, faits divers, sportif, international, ...).
Pour la présentation (sous forme de kiosques) du 25 février, apporte un objet pertinent et significatif de cette époque qui te sera prêté par la personne rencontrée ou toute autre personne. Tu pourras présenter cet objet durant ta présentation, en t'assurant de mentionner les éléments suivants:
Quel est cet objet?
À quoi servait-il?
Est-ce une ancienne version ou l'ancêtre d'un objet d'aujourd'hui?
Pourquoi cet objet est significatif pour les années 80?
S'il est impossible d'avoir l'objet en question, il pourrait être possible d'avoir une image représentant cet objet, même si c'est moins impressionnant pour les visiteurs de votre kiosque.