Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
CEA LaSalle FRA5201-5202
Accueil
SA en lecture
Mes connaissances sur le sujet
1.1 - Situer les textes dans leur contexte
1.2 - Évaluer la fiabilité des sources
1.3 - Identifier les marques d'organisation du texte
1 - Identifier la thèse, les arguments et leurs justifications
2.1 - Reconnaître la stratégie et les procédés argumentatifs
2.2 - Reconnaître le point de vue de l'énonciateur
2.3 - Reconnaître le ton adopté
2 - Intention de communication et moyens
3 - Réagir aux textes
SA en communication orale
1.3 Identifier le genre et les marques d'organisation
SA en écriture
Savoirs complémentaires
Genres textuels
Genres oraux
Explicite et implicite
CEA LaSalle FRA5201-5202
Accueil
SA en lecture
Mes connaissances sur le sujet
1.1 - Situer les textes dans leur contexte
1.2 - Évaluer la fiabilité des sources
1.3 - Identifier les marques d'organisation du texte
1 - Identifier la thèse, les arguments et leurs justifications
2.1 - Reconnaître la stratégie et les procédés argumentatifs
2.2 - Reconnaître le point de vue de l'énonciateur
2.3 - Reconnaître le ton adopté
2 - Intention de communication et moyens
3 - Réagir aux textes
SA en communication orale
1.3 Identifier le genre et les marques d'organisation
SA en écriture
Savoirs complémentaires
Genres textuels
Genres oraux
Explicite et implicite
More
Accueil
SA en lecture
Mes connaissances sur le sujet
1.1 - Situer les textes dans leur contexte
1.2 - Évaluer la fiabilité des sources
1.3 - Identifier les marques d'organisation du texte
1 - Identifier la thèse, les arguments et leurs justifications
2.1 - Reconnaître la stratégie et les procédés argumentatifs
2.2 - Reconnaître le point de vue de l'énonciateur
2.3 - Reconnaître le ton adopté
2 - Intention de communication et moyens
3 - Réagir aux textes
SA en communication orale
1.3 Identifier le genre et les marques d'organisation
SA en écriture
Savoirs complémentaires
Genres textuels
Genres oraux
Explicite et implicite
Explicite et implicite
Report abuse
Report abuse