本校讀報教育介紹

本校於每週二、週四早自修時段安排閱讀學習活動，包含身教式閱讀與讀報活動。讀報活動，除了課堂師生互動學習，課後安排線上自學作業，讓學生深化閱讀理解能力，培植閱讀素養！

身教式閱讀介紹

身教式持續安靜閱讀 Modeled Sustained Silent Reading (MSSR)

• 身教的(M)：老師在教室前面，陪著學生閱讀

• 持續的(S)：每天有一段固定時間進行閱讀

• 安靜的(S)：閱讀環境安靜無聲

• 閱讀(R)：閱讀自由選擇的書籍

以上資料取自教育部明日學校簡報：https://priori.moe.gov.tw/download/civil_material/3-02.pdf