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No presencial semana 6-9 (1).docx.pdf¡HOLA MIS PEQUEÑOS!🤗 ¿QUÉ TAL EL FIN DE SEMANA?☀ ESPERO QUE LO HAYAN DISFRUTADO MUCHO🥰. AHORA ES TIEMPO DE CONTINUAR TRABAJANDO DESDE🏠💪 LES DEJO AQUÍ LAS ACTIVIDADES PARA LA SEMANA. LOS ESPERO EL PRÓXIMO LUNES EN EL COLE. ¡BESO ENORME A TODOS!😘
SEÑO VERO (06/09)
No presencial semana 23-08.pdf¡HOLA CHICOS! ¡BUEN DIA! 🤗ESPERO QUE HAYAN DISFRUTADO DEL FIN DE SEMANA Y AHORA ESTÉN CON TODAS LAS PILAS , DISPUESTOS A TRABAJAR.💪
LES DEJO LAS CLASES PARA QUE REALICEN EN CASA DURANTE LA SEMANA CON LAS COPIAS QUE LLEVARON EL VIERNES. 📖🖍
LES MANDO UN BESOTE Y LOS ESPERO EL PRÓXIMO LUNES.😘
SEÑO VERO(23/08)
Copia de no presencial Lunes 9 de agosto.pdf¡BUEN DÍA CHICOS! ¡BUEN COMIENZO DE SEMANA!😊 ESPERO QUE ESTÉN BIEN,BIEN,REQUETE BIEN!!💪 LES DEJO LAS CLASES PARA QUE REALICEN ESTA SEMANA EN 🏠 . RECUERDEN QUE EL VIERNES LLEVARON LAS COPIAS QUE NECESTARÁN PARA COMPLETARLAS.
LES MANDO UN BESO A CADA UNO.... ¡NOS VEMOS LA PRÓXIMA SEMANA! 😘😘
¡HOLA CHICOS! AQUÍ LES MANDO UN MENSAJITO👂 👇
¡HOLA CHICOS! AQUÍ LES MANDO UN MENSAJITO👂 👇
Hola chicos!.mp3No presencial lunes 26 de julio.pdfLunes 5 de julio.pdf¡BUEN DÍA CHICOS!🤗¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE HAYAN PASADO UN HERMOSOS FIN DE SEMANA😍 LES DEJO LAS CLASES PARA ESTA SEMANA CORTITA , PREVIA A LAS VACACIONES. ¡NOS VEMOS MIÉRCOLES Y JUEVES POR MEET! ¡LOS QUIERO!😘😘
¡BUEN DÍA CHICOS!🤗¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE HAYAN PASADO UN HERMOSOS FIN DE SEMANA😍 LES DEJO LAS CLASES PARA ESTA SEMANA CORTITA , PREVIA A LAS VACACIONES. ¡NOS VEMOS MIÉRCOLES Y JUEVES POR MEET! ¡LOS QUIERO!😘😘
¡HOLA CHICOS! ¡BUEN LUNES! ¿CÓMO LOS TRATA EL FRÍO?❄⛄❄⛄ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN Y LISTOS PARA COMENZAR UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO.LES DEJO AQUÍ LAS ACTIVIDADES. ¡LOS VEO MAÑANA POR MEET!😍😘 SEÑO VERO (28/06)
¡HOLA CHICOS! ¡BUEN LUNES! ¿CÓMO LOS TRATA EL FRÍO?❄⛄❄⛄ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN Y LISTOS PARA COMENZAR UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO.LES DEJO AQUÍ LAS ACTIVIDADES. ¡LOS VEO MAÑANA POR MEET!😍😘 SEÑO VERO (28/06)
Lunes 28 de junio.pdf¡HOLA CHICOS!🤗 ¡EMPEZAMOS LA PRIMERA SEMANA DEL INVIERNO!⛄⛄❄
LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA...HAY CUENTO, JUEGOS, TAREAS PARA COMPARTIR EN FAMILIA Y MUCHO MÁS. ¡ADELANTE! LES MANDO UN ABRAZO CALENTITO A CADA UNO. ¡NOS VEMOS POR MEET!
SEÑO VERO😘
semana del 22 junio.pdfCLASES 14 JUNIO.pdf¡Hola chicos!🤗 ¡Buen comienzo de semana! Aquí les dejo el archivo para trabajar y los espero mañana en la reunión por meet. ¡Nos vemos!😘
¡Hola chicos!🤗 ¡Buen comienzo de semana! Aquí les dejo el archivo para trabajar y los espero mañana en la reunión por meet. ¡Nos vemos!😘
¡Atenti! En la pestaña Pastoral les dejo dos de las oraciones que compartimos cada mañana en el colegio para que las recen en casa con la familia.______________
AQUÍ ESTÁ EL CUENTO DE LA CLASE DE HOY CON EL AUDIO DE LA SEÑO👇
InShot_20210614_134124302.mp4¡HOLA CHICOS! ¡BUEN COMIENZO DE SEMANA!🤗 LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA. NOS ENCONTRAMOS EL MIÉRCOLES POR MEET. ¡LOS ESPERO!😘
¡HOLA CHICOS! ¡BUEN COMIENZO DE SEMANA!🤗 LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA. NOS ENCONTRAMOS EL MIÉRCOLES POR MEET. ¡LOS ESPERO!😘
SEÑO VERO (07/06)
SEÑO VERO (07/06)
BURBUJA 2 SEM,7-6.docx.pdfActividades de esta semana de inglés:
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 31/05:
Semana del 31/05:
En esta semana, repasamos las partes del cuerpo en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song! Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
3) Escuchamos y cantamos la canción "DINOSAUR, DINOSAUR" sobre las partes del cuerpo en inglés. Papás: tienen la letra de la canción en letra mayúscula a continuación para guiarlos a ustedes cuando presenten el video a sus hijos. Sin embargo, sus hijos sólo deben escuchar y repetir lo que escuchan oralmente, sin necesidad de leer la letra todavía.
"DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR BODY.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR HEAD.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR ARMS.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR LEGS.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR FEET.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR TAIL.
TOUCH YOUR HEAD, TOUCH YOUR TOES,
WIGGLE YOUR FINGERS, TOUCH YOUR NOSE!"
4)Realizamos la página 8 del libro que empezamos sobre las partes del cuerpo.
Act. 1) Buscar las palabras de las partes del cuerpo en la sopa de letras y marcarlas con distintos colores.
Act. 2) Observar las imágenes con las distintas partes del cuerpo y escuchar la canción "DINOSAUR, DINOSAUR" nuevamente. Luego, completar las oraciones con el nombre de las partes del cuerpo en inglés que faltan.
Big kiss!
Miss Loli.
Song "Dinosaur, Dinosaur"
Página del libro
Big Surprise! 1_page 8.pdfEd. fisica 1º grado.docxROJA 26-5.pdf¡Hola chicos!🤗 Espero que hayan descansado y disfrutado de este fin de semana largo🌞 Esta semana les toca trabajar en 🏠 y estoy segura que lo harán tan bien como lo hacen el el cole. Nos vemos el viernes por la pantalla. ¡Los espero!😘
¡Hola chicos!🤗 Espero que hayan descansado y disfrutado de este fin de semana largo🌞 Esta semana les toca trabajar en 🏠 y estoy segura que lo harán tan bien como lo hacen el el cole. Nos vemos el viernes por la pantalla. ¡Los espero!😘
Seño Vero (26/05)
Seño Vero (26/05)
BUEN DÍA A TODOS!!!
ESCUCHAMOS Y APRENDEMOS ESTE CANDOMBE DEL 25 DE MAYO.
LUEGO DE HABERLO APRENDIDO, INTENTAMOS CANTAR Y ACOMPAÑAR CON APLAUSOS O CON ALGUN INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN.
QUE TENGAN UNA LINDA SEMANA !!
SEÑO TRINI
IMPORTANTE
IMPORTANTE
Papis: Entre las actividades que verán en el archivo de esta semana, se les propone a los estudiantes "escribo solito" o "escribo como puedo". En este tipo de propuestas es muy importante que ,al principio, un adulto acompañe para ayudar al niño a desarrollar la conciencia fonológica. Esto es ,que vaya reconociendo de a poco los sonidos que incluyen las palabras. para poder escribirlas. Esta habilidad supone un proceso con características diferentes en cada niño/a que debemos respetar y acompañar. Los invito a mirar estos videos de registros de clase donde podrán ver cómo es la intervención que el adulto debe tener en esas instancias.
Papis: Entre las actividades que verán en el archivo de esta semana, se les propone a los estudiantes "escribo solito" o "escribo como puedo". En este tipo de propuestas es muy importante que ,al principio, un adulto acompañe para ayudar al niño a desarrollar la conciencia fonológica. Esto es ,que vaya reconociendo de a poco los sonidos que incluyen las palabras. para poder escribirlas. Esta habilidad supone un proceso con características diferentes en cada niño/a que debemos respetar y acompañar. Los invito a mirar estos videos de registros de clase donde podrán ver cómo es la intervención que el adulto debe tener en esas instancias.
https://youtu.be/eTnO-MRyHGs "Escribo como puedo 1"
https://youtu.be/eTnO-MRyHGs "Escribo como puedo 1"
https://youtu.be/k33lRDPCtkA "Escribo como puedo 2"
https://youtu.be/k33lRDPCtkA "Escribo como puedo 2"
¡Buen día queridos chicos! 🤗¿Cómo estuvo ese fin de semana? ¡Espero que súper bien!😊 Hoy comienzan una nueva semana de trabajo en casa en la que tendrán un poco de todo: números, letras, dibujos... Estoy segura de que trabajarán tan bien como lo hacen en el cole. 💪 Hasta el próximo lunes...¡ los quiero!😘
¡Buen día queridos chicos! 🤗¿Cómo estuvo ese fin de semana? ¡Espero que súper bien!😊 Hoy comienzan una nueva semana de trabajo en casa en la que tendrán un poco de todo: números, letras, dibujos... Estoy segura de que trabajarán tan bien como lo hacen en el cole. 💪 Hasta el próximo lunes...¡ los quiero!😘
SENO VERO(10/05)
NO PRESENCIAL 10-05 .pdfActividades de esta semana de inglés:
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 10/05:
Semana del 10/05:
En esta semana, repasamos cómo se llaman los personajes de nuestro libro Big Surprise! 1 en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song! Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
3) Escuchamos y cantamos repasando la canción "HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES" sobre las partes del cuerpo que aprendimos juntos en clase. Papás: tienen la letra de la canción en letra mayúscula en el video para guiarlos a ustedes cuando presenten el video a sus hijos. Sin embargo, sus hijos sólo deben escuchar y repetir lo que escuchan oralmente, sin necesidad de leer la letra todavía.
4) Terminamos la página 4 del libro que empezamos en clase sobre las partes del cuerpo coloreándolas según el código de colores que está en el pie de página.
Big kiss!
Miss Loli.
Big Surprise! 1, page 4.pdf10/5 MÚSICA
¡¡HOLA CHICOS!! LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:
ESCUCHAMOS Y CANTAMOS LA CANCIÓN. LUEGO RECONOCEMOS SONIDOS AGUDOS Y GRAVES, ESCUCHAR ATENTAMENTE!!
LES MANDO UN BESO GRANDE, SEÑO TRINI
¡ Hola chicos! ¡Buen lunes! 🤗🌞Espero que hayan tenido un hermoso fin de semana.😍 Entre las actividades que les dejo para casa, hay algunas para seguir conociendo nuestro colegio. Les deseo una linda semana... ¡Nos vemos el próximo lunes!😘😘
¡ Hola chicos! ¡Buen lunes! 🤗🌞Espero que hayan tenido un hermoso fin de semana.😍 Entre las actividades que les dejo para casa, hay algunas para seguir conociendo nuestro colegio. Les deseo una linda semana... ¡Nos vemos el próximo lunes!😘😘
Seño Vero (26/04)
ROJO NO PRESENCIAL 26_04 (1).pdfActividades de esta semana de inglés:
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 26/04:
Semana del 26/04:
Aclaración: recién pude subir estas actividades el domingo 02/05 debido a problemas técnicos con mi PC por lo que les pido disculpas. Realícenlas en el tiempo que puedan, entiendo la desorganización que esto haya podido generar en casa. Atentamente, Miss Loli.
En esta semana, repasamos The Weather (El Clima) en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song!
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
3) Volvemos a escuchar la canción "What's the Weather Like Today?" sobre los distintos tipos de Clima y la cantamos en inglés haciendo la mímica de cada estrofa.
4) Realizamos la Activity 1 en la página 3 del libro Big Surprise! 1. Remarcamos los nombres de los climas con nuestros lápices de escribir. Luego, con un color, unimos con flechas cada nombre con la imagen que lo ilustra. Si ya tienen el libro, realizar la actividad en el mismo. Si todavía no lo han conseguido, les dejo la imagen escaneada de la actividad.
Big kiss! Miss Loli.
Big Surprise! 1, page 3.pdf26/4 MÚSICA
¡¡HOLA CHICOS!!
LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:
ESCUCHAMOS, CANTAMOS Y APLAUDIMOS LA CANCIÓN.
NOS VEMOS PRONTO, SEÑO TRINI
NO PRESENCIAL 12_04.pdf¡Buen día burbuja roja! ¿Cómo están?... Espero que muy bien!!😊Aquí les dejo las propuestas para trabajar estos días en casa. Son actividades para reforzar lo trabajado en el aula la semana pasada.
¡Buen día burbuja roja! ¿Cómo están?... Espero que muy bien!!😊Aquí les dejo las propuestas para trabajar estos días en casa. Son actividades para reforzar lo trabajado en el aula la semana pasada.
¡Les deseo mucha suerte y que disfruten de hacerlas! Que tengan una hermosa semana y disfruten de estos días 🌞🌞😍
¡Les deseo mucha suerte y que disfruten de hacerlas! Que tengan una hermosa semana y disfruten de estos días 🌞🌞😍
LOS QUIERO!!
LOS QUIERO!!
SEÑO VERO (12/04)
SEÑO VERO (12/04)
MÚSICA (12/4)
¡HOLA CHICOS!
LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA SERÁ CANTAR LA CANCIÓN DE LOS SONIDOS CORTOS Y LARGOS. ESCUCHEN ATENTAMENTE LOS FINALES DIFERENTES Y ADIVINEN SI SON SONIDOS LARGOS O CORTOS.
NOS VEMOS PRONTO, SEÑO TRINI
Actividades anteriores de inglés:
Actividades anteriores de inglés:
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
Semana del 29/03:
Semana del 29/03:
En esta semana, trabajamos sobre Easter!! (la Pascua).
Activity:
1) Escuchar y cantar la Hello Song!
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, rezarla en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
3) Escuchar la canción "The way the Bunny hops" sobre el conejo de Pascua y cantarla en inglés.
4) Completar y pintar la fotocopia del Easter Bunny (Conejito de Pascua). Luego, pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, March 29th" (para el lunes) o "Today is Wednesday, March 31st" (para el miércoles) y del título "It's Easter Time!"
¡Ben día familias! 😊 ¡¡Buen comienzo de semana!!
Aquí les dejo actividades para trabajar en esta semana
¡A seguir aprendiendo! 😍😁
Burbuja roja semana 29.pdfACTIVIDAD DE MÚSICA PARA LA SEMANA DEL 29/3:
ESCUCHAR Y ADIVINAR LOS SONIDOS DE LA CASA
Actividades anteriores de inglés:
Actividades anteriores de inglés:
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
Semana del 22/03:
Semana del 22/03:
En esta semana, practicamos la Hello Song (canción de Bienvenida) de Second Grade y aprendimos la oración de este año en inglés que se llama "Dear God".
Activity: Imprimir la imagen y, escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC, pronunciar la oración en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3). Completar y pintar la fotocopia, y luego pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, March 22nd" (para el lunes) o "Today is Wednesday, March 24th" (para el miércoles) y del título "We pray like this!"
Audio con la Oración "The Sign of the Cross"
Oración The Sign of the Cross_1st Grade.m4a¡Buen viernes familias!🤗 ¡Feliz día de San José!
¡Buen viernes familias!🤗 ¡Feliz día de San José!
Les dejo la propuesta para hoy y a los chicos les digo....¡los espero el lunes! 💪😍😘
Les dejo la propuesta para hoy y a los chicos les digo....¡los espero el lunes! 💪😍😘
Roja 19 marzo.pdfWELCOME TO 1ST GRADE!!!
Actividades anteriores de inglés:
Actividades anteriores de inglés:
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
Semana del 15/03
En esta semana, aprendimos la Hello Song (canción de Bienvenida) de Second Grade y completamos la siguiente carátula con nuestro nombre y la pintamos.
Activity: Imprimir la imagen y, escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC, intentar pronunciar la canción de bienvenida en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3). Completar y pintar la fotocopia, y luego pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, March 15th" (para el lunes) o "Today is Wednesday, March 17th" (para el miércoles) y del título "Welcome to First Grade!!!"
Audio con la Hello Song!
HELLO Song_1st Grade.m4aACTIVIDAD NO PRESENCIAL DE MÚSICA:
ESCUCHAR Y CANTAR LA CANCIÓN "DOÑA PATA".
roja 15 marzo.pdf¡BUEN DÍA A TODOS!🤗
¡BUEN DÍA A TODOS!🤗
AQUÍ LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNITO DE CLASES.💪
AQUÍ LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNITO DE CLASES.💪
¡NOS VEMOS EL PRÓXIMO LUNES!
¡NOS VEMOS EL PRÓXIMO LUNES!
WhatsApp Video 2021-02-28 at 7.29.12 PM.mp4Buen día! ¡Feliz comienzo!🤗
Buen día! ¡Feliz comienzo!🤗
A partir de hoy, ésta va a ser nuestra aula virtual. A través de ella podré acercarte muchas propuestas que pensaré para que vos realices durante el tiempo que estés en casa. Junto a un adulto podrás recorrerla y disponerte a trabajar. ¡Adelante! 💪 ¡Mucha suerte!
Semana 1 no presencial - copia.pdf¡Hola chicos!🤗 ¡Buen comienzo de semana! Aquí les dejo el archivo para trabajar y los espero mañana en la reunión por meet. ¡Nos vemos!😘
¡Hola chicos!🤗 ¡Buen comienzo de semana! Aquí les dejo el archivo para trabajar y los espero mañana en la reunión por meet. ¡Nos vemos!😘
¡Atenti! En la pestaña Pastoral les dejo dos de las oraciones que compartimos cada mañana en el colegio para que las recen en casa con la familia.
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