107 - Identification d’occasions « manquées » de créer

une relation pédagogique professionnelle avec les étudiantes et étudiants

Réjeanne Gagnon

Conseillère pédagogique

Nos étudiantes et étudiants le disent : une relation pédagogique de qualité avec leur enseignante ou enseignant demeure le facteur le plus garant de leur engagement, ce dernier étant un préalable absolu à leur motivation. Notre « Cadre de référence au sujet de la réussite étudiante en enseignement supérieur » (2017) p. 14, mentionne comme premier élément d’importance : le contact enseignants-étudiants.

L’engagement est relié à la motivation, deux ingrédients susceptibles d’influencer grandement les capacités à réussir.

L’animatrice offrira des occasions d’échanges entre les participantes et participants en présentant une liste non exhaustive d’occasions toutes simples de créer et de maintenir rapidement une relation pédagogique avec les étudiantes et étudiants, nonobstant le programme d’études.

10h45 à 12h15

Local: 2.905

30 places

2018-06-11 Occasions manquées