Voici quelques idées pour réaliser autrement des tâches C1 et C2 en mathématique afin de développer des mathématiciens pour la vie.
Il est essentiel de proposer quotidiennement une variété de problèmes mathématiques dans le but de former des élèves engagés et compétents en mathématique. Selon le contexte, ces problèmes peuvent servir à développer la compétence à raisonner ou à résoudre une situation. Leur potentiel dépend de plusieurs facteurs : l’action cognitive sollicitée chez vos élèves, votre intention pédagogique, le moment choisi dans la séquence d’apprentissage, ainsi que la manière dont vous accompagnez activement leur résolution en lien avec une ou plusieurs composantes de la compétence visée.
Dispositifs innovants
N'hésitez pas à communiquer avec votre conseillère pédagogique école. Elle vous aidera à recevoir l'accompagnement nécessaire à utiliser efficacement ces ressources en classe avec vos élèves.
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