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Initiation à la robotique
Initiation à la robotique
À travers différents défis, vous aurez l'occasion de manipuler les différentes pièces qui se trouvent dans l'ensemble de robotique NXT. De plus, ces défis vous permettrons de programmer à l'aide du logiciel "NXT programming".
À travers différents défis, vous aurez l'occasion de manipuler les différentes pièces qui se trouvent dans l'ensemble de robotique NXT. De plus, ces défis vous permettrons de programmer à l'aide du logiciel "NXT programming".
Documents disponibles:
Documents disponibles:
- Présentation 1: Découverte du matériel et construction du robot de base
- Présentation 2: La programmation et les défis
- Présentation 3: Inventaire du matériel (à venir)
Les défis intermédiaires
Les défis intermédiaires
La zamboni
La zamboni
Les élèves doivent créer un robot capable de nettoyer une surface délimitée par une ligne noire.
Documents disponibles:
- Paperboard pour la présentation du défi
- Cahier des charges
- Cahier de construction du robot de base
- Cahier de construction du capteur de lumière
- Identification des rôles dans l'équipe
- Problèmes fréquents
- Exemples de solution
- Grille de consignation
- Grille des éléments observables
Le chariot élévateur
Le chariot élévateur
Les élèves doivent créer un robot capable de soulever, de déplacer et de déposer un objet dans un trajet.
Documents disponibles:
- Paperboard pour la présentation du défi
- Cahier des charges
- Cahier de construction du robot de base
- Plan du trajet
- Exemple de construction de la fourche
- Exemple de construction du troisième moteur
- Identification des rôles dans l'équipe
- Problèmes fréquents
- Exemples de solution
- Grille de consignation
- Grille des éléments observables
Les défis avancés
Les défis avancés
Le labyrinthe
Le labyrinthe
Les élèves doivent créer un robot capable de se déplacer dans différents labyrinthe.
Documents disponibles:
- Paperboard pour la présentation du défi
- Cahier des charges
- Cahier de construction du robot de base
- Identification des rôles dans l'équipe
- Problèmes fréquents
- Exemples de solution
- Grille de consignation
- Grille des éléments observables
La formule 1
La formule 1
Les élèves doivent créer un robot capable de se déplacer sur une certaine distance le plus rapidement possible.
Documents disponibles:
- Paperboard pour la présentation du défi
- Cahier des charges
- Cahier de construction du robot de base
- Identification des rôles dans l'équipe
- Fichier "Algodoo" sur les engrenages
- (Vous pouvez télécharger le logiciel en cliquant ici)
- Problèmes fréquents
- Exemples de solution
- Grille de consignation
- Grille des éléments observables
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