À propos

«Mieux vaut éveiller avec des questions qu'endormir avec des réponses.»

      Mathieu Gagnon

Le Colloque philo pour ados est un événement annuel rassembleur pour les jeunes de 15 à 17 ans qui pratiquent différentes formes de dialogues philosophiques. Chaque année, ce sont environ 500 jeunes du Québec et de la Francophonie qui se réunissent à Lévis, au Québec, afin de participer à ce rassemblement marqué par une conférence, des dialogues philosophiques, des activités créatives et ludiques ainsi qu’un spectacle de variétés.  

Ce sont des élèves volontaires du programme Citoyens du Monde de l'École secondaire les Etchemins à Lévis qui planifient l'ensemble des étapes menant au Colloque, accompagnés par leurs enseignant.es. 

Le Colloque philo pour ados a pour mission de rassembler des adolescents âgés de 15 à 17 ans de différentes régions de la Francophonie afin de pratiquer les dialogues philosophiques, de s’approprier le monde qui les entoure et de contribuer à la conception de la société de demain. 

Promouvoir les pratiques de dialogues philosophiques

Les dialogues philosophiques sont un ensemble de pratiques qui mettent en interaction des personnes pensantes pour réfléchir ensemble à différentes expériences personnelles et collectives. Le dialogue contribuera à comprendre, à expliquer, à construire et à valider une multiplicité de façons d’être, de penser et d’agir. Ainsi, les personnes pensantes développeront leur pensée critique, créative, prudente et réflexive grâce à la recherche philosophique. 

D’ailleurs, les pratiques de dialogues philosophiques sont considérées par l’UNESCO comme une approche favorisant une culture de la paix. En ce sens, promouvoir les pratiques de dialogues philosophiques est tout indiqué pour permettre aux adolescent.es d’acquérir différentes qualités pour devenir des citoyens responsables, capables d’agir dans un monde en transformation constante. 

Favoriser les échanges entre élèves de différents horizons

Placer des adolescents et des adolescentes de différents horizons ensemble pour réfléchir et discuter comporte plusieurs intérêts. Un de ces intérêts est de permettre aux jeunes de prendre conscience qu’ils sont plusieurs à partager les mêmes préoccupations, les mêmes aspirations, les mêmes expériences, et ce, malgré leurs différences. Cette prise de conscience présente est d’autant plus intéressante puisqu’en plus de rapprocher les jeunes, elle permet aussi de montrer la multiplicité des idées, des opinions et des réalités qu’ils ont. Cette multiplicité force chacun à valider, voire dépasser, son propre point de vue. Ainsi, les jeunes peuvent reconnaître la valeur de l’expérience de chacun et être plus ouverts à la diversité. En ce sens, favoriser les échanges entre les élèves de différents horizons, c’est favoriser l’ouverture et la tolérance. 

Prendre position sur différents enjeux sociaux

Le monde dans lequel nous vivons est rempli de situations et de problèmes qui demandent de faire des choix et de prendre position. Parfois, les choix semblent simples et faciles alors que d’autres sont plus problématiques et plus difficiles. Une bonne compréhension des enjeux reliés à ces choix permet de porter des jugements plus critiques, plus créatifs, plus prudents et plus réflexifs. En ce sens, les différentes activités du colloque s’articulent autour de thématiques permettant de mieux comprendre certains enjeux sociaux afin de prendre des positions plus éclairées sur ceux-ci.  

Contribuer aux innovations pédagogiques

Bien que les pratiques de dialogues philosophiques soient une approche pédagogique innovante, il n’en demeure pas moins que le colloque est un événement tout indiqué pour pousser davantage cette approche. En ce sens, différents participants du monde de l’éducation (chercheurs, universitaires, directions d’école, conseillers pédagogiques, enseignants, artistes…) s’impliquent dans ce projet afin de trouver de nouvelles avenues à cette approche. En ce sens, le colloque devient un réel laboratoire en action où sciences, technologies, jeux, conférence, spectacle de variétés, créations philosophico-artistiques, nuit de la philo et bien plus sont mis à contribution pour diversifier et améliorer la pratique du dialogue philosophique.