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Site-Web de Ste-Thérèse d'éducation physique et santé
la semaine du 14 au 17 avril 2020: Compétition de planche-GAGNANTE: Davinence Matenda(3min21sec)
la semaine du 14 au 17 avril 2020: Compétition de planche-GAGNANTE: Davinence Matenda(3min21sec)
la semaine du 20 au 24 avril 2020: défi de mesures et d'angles-GAGNANTE: Payton Quenneville
la semaine du 20 au 24 avril 2020: défi de mesures et d'angles-GAGNANTE: Payton Quenneville
la semaine du 27 avril au 1 mai 2020: recette créative-GAGNANTE: Macey Brieda
la semaine du 27 avril au 1 mai 2020: recette créative-GAGNANTE: Macey Brieda
la semaine du 4 mai au 8 mai 2020: Comp. de crabe main/pied-GAGNANTE: DAVINENCE MATENDA
la semaine du 4 mai au 8 mai 2020: Comp. de crabe main/pied-GAGNANTE: DAVINENCE MATENDA
la semaine du 11 mai au 15 mai 2020: Parcours du confinement- GAGNANTE: MACEY BRIEDA
la semaine du 11 mai au 15 mai 2020: Parcours du confinement- GAGNANTE: MACEY BRIEDA
la semaine du 19 mai au 22 mai 2020: Dude Perfect - GAGNANTE: PAYTON QUENNEVILLE
la semaine du 19 mai au 22 mai 2020: Dude Perfect - GAGNANTE: PAYTON QUENNEVILLE
la semaine du 25 mai au 29 mai 2020: Sautons en coeur-GAGANTE: Payton Quenneville
la semaine du 25 mai au 29 mai 2020: Sautons en coeur-GAGANTE: Payton Quenneville
la semaine du 1 juin au 5 juin 2020: Préparation d'un repas balancé-GAGNANTE: Payton Quenneville
la semaine du 1 juin au 5 juin 2020: Préparation d'un repas balancé-GAGNANTE: Payton Quenneville
La semaine du 8 juin au 12 juin 2020: Maîtriser la minute-GAGNANTE: Payton Quenneville
La semaine du 8 juin au 12 juin 2020: Maîtriser la minute-GAGNANTE: Payton Quenneville
La semaine du 15 juin au 19 juin 2020: Se balancer sur une jambe-GAGNANTE: Payton Quenneville
La semaine du 15 juin au 19 juin 2020: Se balancer sur une jambe-GAGNANTE: Payton Quenneville
Message aux élèves:
Message aux élèves:
L'idée de nos défis c'est de vous encourager de vous pousser de façon physique, athlétique pendant ce temps d'incertitude et peut-être même de paresse. Comme avant, on vous encourage de faire de votre mieux et ensuite de partager en confiance vos résultats.
À la fin de chaque semaine, nous allons regarder les résultats et ensuite annoncer à l'élève et aussi ici sur notre page-Web de défi de la semaine l'élève ou les élèves qui ont réussi avec le temps le plus long, la distance la plus longue, etc.
N'oubliez pas vos preuves!!! Nous avons besoin de voir vos résultats. Format de vidéo est suggéré pour nous partager vos preuves.
De plus, SVP nous partager vos résultats, vos preuves, vos commentaires et questions, ainsi que n'importe quoi d'autre par courriel. Mme Chantal (tremshau@cscprovidence.ca) et M Josh (rittjosh@cscprovidence.ca).
Bonne chance aux participants!
DÉFI 1:
DÉFI 1:
⇩⇩⇩ Comment bien réaliser une planche ⇩⇩⇩
⇩⇩⇩ Comment bien réaliser une planche ⇩⇩⇩
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
DÉFI 2:
DÉFI 2:
Votre défi 2 va avoir un lien avec plusieurs domaines.
Votre défi 2 va avoir un lien avec plusieurs domaines.
- Premièrement, participation et travail d'équipe (avec quelqu'un ou plusieurs personnes).
- Deuxièmement, un lien en mathématiques avec les angles / la géométrie.
- Troisièmement, des liens en éducation physique pour viser des cibles et aussi pour lancer.
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
Défi #3
Défi #3
Votre 3e défi aura un lien avec l'alimentation
Votre 3e défi aura un lien avec l'alimentation
- Vous devez soumettre une recette ainsi qu'une photo de votre recette.
- Soyez créatifs dans la présentation de votre recette(voir photos ci-dessous!)
Sécurité en premier! Rassurez-vous de demander de l'aide d'un adulte!
Sécurité en premier! Rassurez-vous de demander de l'aide d'un adulte!
Voici un exemple pour vous inspirer!
Voici un exemple pour vous inspirer!
⇩⇩⇩
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Défi #4
Défi #4
Il y aura un lien avec la numératie
Nous retournons à un défi de nature physique, vous avez 30 secondes pour accomplir le plus de 'crabe main/pied' que vous pouvez
Vous devez envoyer vos preuves vidéos ainsi que la réponse mathématiques!
Scénario:
Scénario:
C'est la semaine de l'éducation, donc M Josh et Mme Tremblay aimerions offrir 3 Franco-dollars pour chaque 'crabe main/pied' que vous pouvez réussir dans 30secondes. De plus, ce défi est lancé au personnel de Ste Thérèse, donc si vous pouvez deviner quel membre pourrait réussir le plus de 'crabe main/pied' en 30 secondes nous vous donnerions 5 franco-dollars de surplus! L'élève avec le plus grand total de franco-dollars gagnera!
Donc, pour bien réussir le défi, vous devez:
Envoyer un vidéo avec preuve de vos 'crabes main/pied' .
Indiquer dans votre courriel, le montant de franco-dollars que vous devriez recevoir en totale pour vos 'crabes main/pied'.
Indiquer votre devinette du nom du membre du personnel que vous devinez pourrait faire le plus de 'crabe main/pied'
Ces trois choses doivent être envoyés à soit M Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay (tremshau@cscprovidence.ca) AVANT ce vendredi le 8 mai, 2020 à 4h00.
BONNE CHANCE!
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
DÉFI # 5
DÉFI # 5
Vous devez créer un parcours dehors ou à l’intérieur avec une durée totale d'une minute.
Votre parcours doit avoir une section qui concentre sur les composantes d'habiletés motrices suivantes: viser, balancer, et sauter.
Votre parcours doit aussi intégrer une section de vocabulaire (vous pouvez par exemple indiquer 3 mots en lien avec éducation physique ou avec santé)
Comme d'habitude vous devez envoyer vos preuves par vidéo avant 16h00, vendredi le 15 mai à soit M Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay (tremshau@cscprovidence.ca)
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
FÉLICITATIONS aux finalistes et aux gagnant(e)s!!!
Défi #6:
Défi #6:
Vous devez réussir une lancée style 'Dude Perfect'(voir vidéo ci-dessous)
Vous êtes libres d'être créatives dans le style de votre lancée ainsi que le matériel utilisé.
Comme d'habitude vous devez envoyer vos preuves par vidéo avant 16h00, DIMANCHE le 24 mai à soit M Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay (tremshau@cscprovidence.ca)
☝ Youtube☝ Deux options pour visionner la vidéo. ☝Google Slides ☝
☝ Youtube☝ Deux options pour visionner la vidéo. ☝Google Slides ☝
Défi #7:
Défi #7:
Votre défi aura un lien avec Sautons en coeur
Vous devez faire un truc en sautant à la corde.
Comme d'habitude vous devez envoyer vos preuves par vidéo avant 16h00, vendredi le 29 mai à soit M Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay (tremshau@cscprovidence.ca)
Défi #8:
Défi #8:
Votre défi aura un lien avec Sautons en coeur.
Vous devez préparer un repas balancé qui inclut des fruits et légumes, des aliments protéinés et des aliments à grains entiers.
De plus, vous allez incorporer des mots autochtones pour mieux agrandir tes connaissances d'alimentation ⬇️⬇️(trois exemples ci-dessous) ⬇️⬇️.
Comme d'habitude vous devez envoyer vos preuves par photo avant 16h00, vendredi le 5 juin 2020 à soit M Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay (tremshau@cscprovidence.ca)
Défi #9:
Défi #9:
Vous avez plusieurs choix d'activités cette semaine. Vous devez visionner le vidéo ci-joint et choisir UNE des activités à faire chez vous avec un partenaire(maman, papa, frère, soeur, etc)
Nous cherchons UNE activité pendant UNE minute, et nous comptons vos lancés réussies dans cette minute.
Comme d'habitude, envoyez vos preuves vidéos à M. Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay(tremshau@cscprovidence.ca) par vendredi le 12 juin, 2020 à 4h00
défi 9 FINALE 7-8- résultats 1re 2e 3e.pdfDéfi #10
Défi #10
Pour notre dernier défi de l'année scolaire 2019-2020, vous allez essayer de vous balancer sur une jambe pour ensuite toucher le genou opposé à terre.
Vous aurez 30 secondes pour compléter le plus que possible sans perdre votre balance, ni utiliser vos mains.
Comme d'habitude, envoyez vos preuves vidéos à M. Josh (rittjosh@cscprovidence.ca) ou Mme Tremblay(tremshau@cscprovidence.ca) par vendredi le 19 juin 2020, avant 4h00.
défi 10 FINALE 7-8- résultats 1re 2e 3e.pdfPage updated
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