Par cet avis, Le bien-être de l’enfant à l’école: faisons nos devoirs, le Conseil supérieur de l’éducation se penche sur les facteurs qui influencent le bien‐être et la santé mentale des enfants du préscolaire et du primaire. Il décrit, notamment, la situation et les besoins des enfants, pour ensuite s’attarder aux leviers dont les milieux scolaires disposent qui peuvent être mis à profit pour leur permettre de grandir, d’apprendre et de s’épanouir dans un milieu scolaire bienveillant et pour la vie durant.