3rd Grade
Tercer Grado
Mrs. G. Hernandez
gihernandez@cps.edu
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Welcome/Bienvenidos
Welcome to the 3rd Grade informational bulletin. Please check weekly for updates.
Bienvenidos al boletín informativo del 3er grado. Consulte semanalmente para obtener actualizaciones.
Actividades/ Activities
Actividades/ Activities
Spring Break Activites (Press on the link-Presione el enlace)
supplies needed for this quarter/ necesitamos los siguientes utiles para este trimestre
We need the following supplies from each student
Packet of pencils
A packet of lined paper /Wide ruled
A packet of EXPO markers
Necesitamos los siguientes utiles
Un paquete de lápices
Un paquete de papel con/ lineas anchas
Un paquete de marcadores EXPO
New 3rd grade schedule/Nuevo Horario del tercer grado
Student Planner/agenda/ Agenda Estudiantil
Student Planner/agenda and Daily Homework
Student's homework planner/agenda should go home and come back to school on a daily basis.
Adult signature for daily homework completion is appreciated.
Students' daily homework is to read independently for 20-30 minutes and to study designated timetable
Students may also work on their Individualized Reading and Math Plans using the IXL platform
Agenda Estudiantil
La agenda estudiantil debe irse a casa y regresar a la escuela diariamente.
Se agradece la firma diaria de un adulto de que se haya completado la tarea.
La tarea diaria de los estudiantes es leer de forma independiente durante 20 a 30 minutos y estudiar la tabla de multiplicación designada
Los estudiantes pueden trabajar en sus planes individualizados de Lectura y Matemáticas usando la plataforma de IXL
What are we learning?/ ¿que estamos aprendiendo?
Mathematics/Matematicas
Mathematics/Matematicas
Use a formula to find the perimeter of a rectangle or to find an unknown side given the perimeter and one side of the rectangle/Usar una formula para encontrar el perimetro de un rectangulo o encontrar las medidas sin medida dado el perimetro y la medida de un lado de un rectangulo
Represent and interpret multiplicative comparison problems using drawings and equations./Representar y interpretar problemas de comparasion de multiplicaciones
Distinguish between, represent, and solve additive and multiplicative comparisons./Diferenciar entre representar y resolver con sumas y multiplicaciones
Use inverse operations to solve multiplicative comparison problems./Usar operaciones inversas para resolver problemas de comparacion multiplicativa
Language Arts/Artes de lenguaje
Language Arts/Artes de lenguaje
Characteristics of Informational Text/Caracterisicas de Textos Informativos
Figurative Language/Lenguaje Firgurado
Word Studies-Diagraphs/Estudio de Palabras Hiatos/Base Words/Palabras Bases/Prefixes/Prefijos/Plurals/ Plurales
Sequence /Orden Cronologico
Argumentative Writing/Escritura Argumentativa
R.A.C.E writing/Escritura R.A.C.E
Main Idea/Idea Principal
Author's Purpose P-Persuade.I- Inform.E- Entertain. /Proposito del Autor P-Persuadir/Convencer I- Informar E- Entretener
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