Réaliser un état des lieux poursuit des objectifs tels que : 

• Établir une vision stratégique :
  
  

  • 1. Augmenter l'accès aux outils numériques pour tous les étudiants.

    2. Renforcer les compétences numériques des enseignants et des administrateurs.

    3. Intégrer des solutions technologiques innovantes dans les pratiques pédagogiques.

• Initier des initiatives :
  
  

  • 1. Déployer des infrastructures numériques, comme des plateformes d'apprentissage en ligne.

    2. Assurer une formation continue pour une adoption efficace des technologies.

• Formaliser les résultats attendus :
  
  

  • 1. Améliorer les performances éducatives grâce aux technologies.

    2. Favoriser l'inclusion numérique des groupes sous-représentés.

• Mettre en place des mécanismes de suivi :
  
  

  • 1. Utiliser des indicateurs pour évaluer l'impact des initiatives et ajuster les actions en conséquence.

Basé sur le DigCompEdu, ce questionnaire explore :

• Le niveau de maîtrise des outils numériques par les professeurs.

• Leur volonté d'utiliser les outils numériques dans leurs pratiques professionnelles.

• L'utilisation des ressources numériques par les professeurs.

• Leur vision de l'utilisation des outils numériques dans les apprentissages.

• L'utilisation actuelle des outils numériques dans l'évaluation.

• L'utilisation des outils numériques pour l'autonomie des élèves.

• La formation des élèves à l'utilisation des outils numériques.

• Une possible priorisation du matériel.

• Effectuée par nos Conseillers Techno Pédagogiques

• Rapport à destination de la Direction de l'école