Big Band
Durada
2 cursos
dUbicació dins el Pla d'Estudis
Professional 5 i 6
Professor de Big Band
Carlos Vecino / saxo.emmbadalona@gmail.com
Horaris 2022-23
Classes setmanals de 120 min
Dijous 19:30 – 21:30
Eventualment, si s’ha de preparar un concert o una audició, es programen assaigs addicionals en funció de la disponibilitat dels músics.
Presentació de l'assignatura
En les primeres dècades dels cent anys i esquaix d’història del jazz, la big band s’estableix com la formació ‘reina’ d’aquesta música. Es el vehicle d’expressió del jazz orquestral i podríem dir que la big band es al jazz el que l’orquestra simfònica es a la música clàssica: el context on es poden desenvolupar al màxim les complexitats tímbriques, harmòniques i rítmiques amb les que somnien molts compositors.
La big band es també, al igual que l’orquestra simfònica en el seu àmbit, un vehicle de transmissió de la tradició interpretativa del jazz, un espai a on els músics menys experimentats poden tenir l’oportunitat de tocar al costat dels músics amb més experiencia i anar aprenent els secrets de la interpretació que no es poden trobar a cap mètode musical. Una gran majoria dels grans solistes de la història del jazz han passat alguns anys, durant la seva etapa de formació, tocant amb diferents big bands, de tal manera que podríem parlar de la big band com de una veritable universitat del jazz.
A l’EMMB ja fa temps que varem creure en les virtuts de la big band com a eina de formació musical i, des de l’any 1995, venim oferint als nostres alumnes la possibilitat de formar part d’una big band estable al llarg dels últims cursos del nostre programa pedagògic.
Objectius pedagògics
Desenvolupar l’habilitat per a la interpretació musical col·lectiva, amb uns criteris comuns i compartits.
Desenvolupar la destresa en la lectura de partitures, respectant les indicacions que fan els compositors a través de la notació musical
Adquirir un sentit de la responsabilitat en l’estudi acurat de la partitura individual com a requisit imprescindible per a aconseguir un bon resultat en la interpretació col·lectiva.
Inculcar els valors del respecte i l’atenció a les indicacions del professor/director i al que està passant a cada moment, per a aconseguir el màxim aprofitament del temps d’assaig.
Adquirir un coneixement precís de les particularitats de la interpretació dels diferents estils musicals que es treballen amb la big band.
Prendre consciència de la importància del factor humà i la convivència dins del grup per afavorir la comunicació en la interpretació musical.
Desenvolupar la capacitat de ser conscient de tot el que està passant a nivell musical durant la interpretació i no tan sols estar pendent del propi paper i d’escoltar-se un mateix.
Conceptes musicals que es treballen
Desenvolupar l’habilitat per a la interpretació musical col·lectiva, amb uns criteris comuns i compartits.
Desenvolupar la destresa en la lectura de partitures, respectant les indicacions que fan els compositors a través de la notació musical
Adquirir un sentit de la responsabilitat en l’estudi acurat de la partitura individual com a requisit imprescindible per a aconseguir un bon resultat en la interpretació col·lectiva.
Inculcar els valors del respecte i l’atenció a les indicacions del professor/director i al que està passant a cada moment, per a aconseguir el màxim aprofitament del temps d’assaig.
Adquirir un coneixement precís de les particularitats de la interpretació dels diferents estils musicals que es treballen amb la big band.
Prendre consciència de la importància del factor humà i la convivència dins del grup per afavorir la comunicació en la interpretació musical.
Desenvolupar la capacitat de ser conscient de tot el que està passant a nivell musical durant la interpretació i no tan sols estar pendent del propi paper i d’escoltar-se un mateix.
Repertori i instrumentació
Repertori
Treballem arranjaments de diferents èpoques i estils. Des dels clàssics de Duke Ellington i Count Basie, passant pels compositors i arranjadors dels anys 60 com Sy Oliver, Oliver Nelson, Thad Jones i Don Sebesky, fins a compositors contemporanis com Bob Mintzer, Michael Abene, Maria Schneider i Mark Taylor. Sense oblidar el jazz llatí de Chico O’Farrill, Tito Puente i Michael Philip Mossman.
Instrumentació
La big band està formada per 18 músics:
5 saxos: 2 altos, 2 tenors, 1 baríton
4 trompetes
4 trombons
piano
guitarra
contrabaix
bateria
percussió
Requeriments
L’assignatura està pensada, en principi, per a alumnes del cicle Superior (S1 i S2). Es requereix un nivell d’instrument mitjà/alt.
En funció de les vacants disponibles, l’accés a la big band es pot flexibilitzar podent-ne acollir alumnes d’un nivell inferior. En qualsevol cas hi haurà una entrevista prèvia amb el professor.
Assignatures recomanades per complementar els estudis d'aquesta assignatura
Ben aviat sortirà la llista.