Uso corretto dello smartphone

Ci abbiamo messo un po’ di tempo a capire di cosa volevamo scrivere sul nostro giornale e,  visto che in classe abbiamo parlato dell’ uso eccessivo da parte dei bambini dei dispositivi tecnologici , abbiamo deciso di restare in tema e di  fare un’intervista agli alunni della nostra scuola. Abbiamo elaborato quindi un paio di domande e, forniti di carta e penna, ci siamo diretti nelle classi. Abbiamo  poi presentato i  risultati della nostra indagine facendo un grafico con la piattaforma  digitale “Canva”. 

La domanda “ A che età hai avuto il tuo telefono personale?" è stata presentata a 69 alunni appartenenti alle classi terze, quarta e quinte e il 44, 9% degli intervistati ha risposto di aver ricevuto il primo smartphone all’ età di otto anni. Osserviamo, ancora, che il 27,9 % degli intervistati giocava con il telefonino all’ età di quattro/cinque anni. 

Questi dati ci hanno fatto riflettere e ne abbiamo parlato in classe.

Per prima cosa ci siamo resi conto che lo smartphone fa parte della vita quotidiana di tutti, adulti e bambini e viene usato sia per lavoro sia per svago. Anche il nostro giornalino sarà digitale e noi abbiamo usato il computer per fare i grafici e scrivere l’articolo !

 Al tempo stesso siamo consapevoli di dover seguire  semplici regole per imparare a usare correttamente lo smartphone e di conseguenza i social, le app, you tube … 

Durante il progetto sul cyberbullismo una frase ci aveva molto  colpito “ Uso non è abuso ”. Cosa significa? Significa che fare un buon uso di qualcosa è diverso dal fare abuso, cioè un uso senza regole e quindi potenzialmente pericoloso.  

Elenchiamo i nostri consigli per un uso corretto del telefono sperando siano utili : 

1. ACCETTARE DI AVERE UN  TEMPO DI UTILIZZO  LIMITATO

2. ACCETTARE CHE I GENITORI CONTROLLINO I CONTENUTI CHE NOI GUARDIAMO

Non sempre noi bambini, ormai quasi ragazzi, vogliamo ascoltare queste regole ma sappiamo che sono giuste !

Gli alunni di classe quinta