DIAGNOSI
Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat tres recursos:
Enquesta al professorat, a l'alumnat i a les famílies: la participació del professorat ha estat del 95%, la de l'alumnat del 85% i la de les famílies del 50%. Per determinar les preguntes, s'han analitzat els ítems del pla TAC i les àrees digitals que marca el PEDC (alumnat, professorat i centre).
Entrevistes amb la direcció del centre i amb el coordinador digital.
Valoració dels resultats de l'enquesta en un claustre.
Sistema d'indicadors que el centre ja recull anualment.
A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, es detecten els següents punts forts i punts febles segons diferents aspectes.
PUNTS FORTS
Es disposen de dispositius digitals per poder utilitzar.
Existeixen recursos en línia.
Inclusió de l'alumnat.
Realització de projectes interdisciplinaris.
Comportament responsable.
Utilització de les xarxes.
Es verifica la qualitat de la informació en les cerques d'Internet
PUNTS A MILLORAR
Desenvolupar l'estratègia Digital de l'alumnat.
Necessitat d'assistència tècnica.
Necessitat de formació permanent.
Creació de recursos digitals i compartició d'aquests.
Avaluació i retroalimentació als alumnes mitjançant les EVA