Los procesos de aprendizaje son descripciones de las competencias educativas, contenidos e indicadores de logro que se desarrollarán en las diferentes áreas académicas. Al inicio de cada unidad se envían a los padres de familia con el objetivo de hacerles partícipes de lo que sus hijas e hijos aprenderán y sirvan de guía para el repaso en casa. Se comparten las cuatro materias principales:
Comunicación y Lenguaje
Matemática
Medio Social y Natural
Language Arts
Science
Procesos de Aprendizaje Unidad 1
Procesos de Aprendizaje Unidad 2
Procesos de Aprendizaje Unidad 3
Procesos de Aprendizaje Unidad 4
A lo largo de la semana los alumnos tendrán asignaciones específicas para realizar en casa, distribuidas de la siguiente manera:
Las tareas están diseñadas para que los alumnos afiancen aprendizajes mediante prácticas cortas. Las tareas deben entregarse en la fecha establecida por los docentes. La responsabilidad y puntualidad son valores que fomentamos a estas edades para desarrollar hábitos de vida.
Es importante que el resto de la tarde se propicien actividades de juego y entretenimiento diversos y sobre todo no tan apegadas a la tecnología para continuar estimulando el desarrollo integral de nuestros niños.
A continuación les presentamos el sistema de penalización de tareas:
En Primaria buscamos que el proceso de evaluación de nuestros alumnos sea algo natural y una forma de comprobar lo que han aprendido, enfocándonos en actividades que reflejen el esfuerzo y proceso que los alumnos llevan a cabo a lo largo de la unidad. Es importante que trabajemos en equipo, y que formemos alianzas para un mejor resultado en nuestros alumnos.
A lo largo de cada unidad los estudiantes realizan diversas actividades que se califican para formar una zona de 60 puntos netos.
Además, se realizan dos evaluaciones durante la unidad, una llamada Compruebo lo que sé Parcial (a mitad del proceso) y otra Compruebo lo que sé Final. Dichas evaluaciones también aportarán 40 puntos netos a la notal final de unidad, obteniendo así un total de 100 puntos en cada materia.
El nombre de nuestros “Compruebo lo que sé” tiene la clara intención de no estresar a nuestros niños. Tal como el nombre lo indica es únicamente otra forma de ejercitar y mostrar si han comprendido o no.
Algunas áreas académicas no tienen una nota cuantitativa en la boleta de calificaciones. Su finalidad es valorar el esfuerzo y empeño del estudiante que reconoce que estas materias contribuyen a su formación integral.
