En la Semana de las Letras, Eduación Infantil disfrutó de un 'Aprendemos en Familia' muy especial: las familias nos sorprendieron con aquellos personajes que habían marcado su infancia. Nos estuvieron contando anécdotas sobre ellos, muchos de los cuales eran totalmente desconocidos por los niños y niñas de la etapa. Eso motivó a que, una vez en las clases, se investigara un poquitín más sobre ellos/as.
Gracias, familias, por vuestra implicación y aportación de información tan valiosa.
Educación infantil ha comenzado su nuevo proyecto titulado '¿Por qué se llenan de colores nuestros jardines?'.
Los niños y niñas de 3 años aprovechan la zona de lectura de la biblio para leer '¡Esa es mi flor!', de Alice Hemming y Nicola Slater. Cuando descubre una preciosa flor creciendo en el bosque, Ardilla decide que es suya. Después de lo que pasó con las hojas en otoño, nuestra amiga está decidida a mantenerla a salvo.
Gracias a las aventuras de Ardilla y Pájaro, nuestros/as más pequeños han aprendido las necesidades básicas de las plantas de una forma lúdica y muy divertida.
Los niños y niñas de 5 años disfrutan de los espacios de la biblioteca para descubrir y leer nuevos cuentos.
Una vez finalizado el proyecto de etapa sobre los dinosaurios, toca devolver los cuentos que tanto nos han ayudado durante estas semanas de investigación. Tenemos una suerte inmensa de contar con una biblioteca con tantos ejemplares de esta temática ¡que tanto nos ha fascinado!
Los/as más pequeños/as del cole han subido a la biblioteca a leer 'El copo azul', de Nayra Suárez. Se trata de un precioso cuento que nos habla de la diversidad y la integración, la ayuda y la empatía. Han podido observar que la vida está llena de colores y lo importante que es ser nosotros mismos, porque 'todos somos piezas únicas de un puzle inimitable'.
Las aulas de Infantil se han llenado de preciosos cuentos con motivo de la celebración de 'Este libro es un regalo'. Los niños y niñas han podido mostrar estas joyas en forma de regalos que les trajeron los Reyes Magos.
NOs encanta que nos lean y nos cuenten. nos gusta aprender de los mayores
nos encanta aprender a leer y escribir. en infantil nos preparan para la lectura desde que llegamos al cole.
y los mayores, tenemos nuestro propio método de lectura, los autodictados
los cuentos en el programa de estimulación del lenguaje
Los cuentos son un instrumento educativo clave de este programa que inicia a los niños en el gusto por la lectura. Al leerles cuentos estamos transmitiendo valores como la generosidad, la amistad, el respeto… o bien trabajando emociones como la alegría o el enfado. Cuando aprenden pequeñas poesías, conocen más de los sonidos que componen las palabras y refuerzan su memoria. En el manejo de cuentos individual, que también se cuida cada día con el uso de las biblioteca de aula, los niños aprenden a manejar los cuentos y experimentan mucha emoción, sobre todo si pueden compartir con sus iguales.
Desde aquí os animamos a jugar con los sonidos de las palabras y con el lenguaje oral aprovechando las inagotables posibilidades de estimulación que poseen LOS CUENTOS. En estas edades es sorprendente cómo se enriquecen con los cuentos en el aula.