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Cada año observamos, con preocupación, como el gusto por la lectura decrece entre nuestros alumnos, llega un momento en el que leer ya no forma parte de sus aficiones y no sabemos cómo aconsejarles un libro que se adecúe a sus intereses.
A su vez la proliferación de canales de comunicación audiovisuales, redes sociales, y otras herramientas de comunicación dificultan el interés por la lectura.
Por otro lado la brecha digital y económica impide, en muchas ocasiones, el acceso a ese mundo maravilloso que nos cuentan en los libros.
Con Biblioflix pretendemos crear un lugar de colaboración entre docentes que permita a nuestros alumnos "recomendar" libros, solicitar recomendaciones y ver en qué bibliotecas podemos encontrarlos.
Además queremos obtener donaciones de libros para favorecer la lectura en alumnos que tienen dificultades para obtenerlos.
Objetivos
Objetivos
-Facilitar el acceso a la lectura por parte de todos los alumnos.
-Empoderar al grupo de iguales como medio y fomento de animación a la lectura.
- Resumir, brevemente, para recomendarlo a un compañero.
- Desarrollar el hábito lector
- Incluir la Lengua extranjera en los programas de animación a la lectura.
-Fomentar la comunicación y la expresión oral.
-Valorar la expresión oral como medio para la transmisión de ideas.
-Compartir entre el alumnado recomendaciones de libros.
-Asegurar un proyecto de animación a la lectura en una modalidad presencial, semi-presencial y online.
-Desarrollar la motivación intrínseca a la lectura.
-Trabajar los estamentos superiores de la taxonomía de Bloom.
Vamos a trabajar los estamentos superiores de la taxonomía de Bloom. Mediante la lectura, resúmenes, la valoración crítica y la posterior grabación de la recomendación ocuparemos los estamentos de: "analizar", "evaluar" y "crear".
Además de todo ello tendremos un proyecto de fomento de la lectura así como el trabajo y desarrollo de una lectura y pensamiento crítico sobre el libro.
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