PROGRAMA BIENESTAR EMOCIONAL, PREVENCIÓN DE ACOS Y PROMOCIÓN SALUD MENTAL

El programa de bienestar emocional, prevención del acoso escolar y promoción de la salud mental en el ámbito educativo, tiene como destinatarios al alumnado que cursa enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y la Formación Profesional de grado básico y grado medio en centros sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia.

El programa tiene por finalidad la ejecución en los centros educativos de actuaciones que incidan en la formación, prevención, protección e intervención desde el ámbito educativo del bienestar emocional, la prevención del acoso escolar y la promoción de la salud mental de todos los miembros de la comunidad educativa.

Para alcanzar la finalidad y los objetivos planteados, el programa Bienestar Emocional distingue ámbitos de actuación, desde los cuales los centros educativos realizarán actuaciones diversas, destinadas a su comunidad educativa y propiciando un ambiente escolar positivo y seguro.

Los ámbitos de actuación del programa son los siguientes:

1. Ámbito de sensibilización y formación. En este ámbito se realizarán actuaciones concretas de información y formación destinadas a sensibilizar y concienciar al alumnado y a la comunidad educativa sobre la importancia de promover centros positivos y seguros, el bienestar emocional y la salud mental de la comunidad educativa.

2. Ámbito de promoción del bienestar emocional y prevención del acoso escolar y de los problemas de salud mental. Se realizarán actuaciones dirigidas a la promoción del buen trato en todos los ámbitos de la vida del alumnado. Asimismo, se desarrollarán actuaciones que incidan en el cuidado del bienestar emocional de los docentes. También se implementarán actuaciones de acción tutorial dirigidas a detectar, reducir o evitar las situaciones que dificultan el bienestar y pleno desarrollo de los menores y provocan problemas de salud mental, así como el asesoramiento de las familias.

3. Ámbito de protección del bienestar emocional y la salud mental. En este ámbito se implementarán actuaciones protectoras del bienestar y la salud mental como la resiliencia, la autoestima, las competencias sociales, las habilidades para la toma de decisiones, la resolución de conflictos y las conductas prosociales de ayuda a los demás, asegurando un ambiente escolar positivo y seguro.

4. Ámbito de intervención educativa ante situaciones de riesgo del bienestar emocional y la salud mental. En este ámbito se desarrollarán desde el mismo momento en el que se detecten alteraciones emocionales y de la conducta, interviniendo desde el ámbito educativo para reducir los efectos que ocasiona.

Durante el curso 2025-2026 se desarrollarán las fases I (Inicial) y II (Avanzado) del Programa.

Los centros que en el curso 2024-2025 no hayan participado en ninguna modalidad de actuación del programa de Bienestar Emocional solo podrán elegir la Fase I (Inicial).

Los centros que en el curso 2024-2025 participaron en el programa de Bienestar Emocional y obtuvieron una evaluación final positiva, podrán optar a la modalidad de actuación de la Fase II (Avanzado).

Para el desarrollo del proyecto, deberán participar, como mínimo 3 docentes y un máximo de 10, incluido el coordinador de bienestar y protección y un miembro del equipo directivo.