Descripción general de la clase
Conocer cómo se organizan, crean y gestionan las nuevas tecnologías de la comunicación y la conectividad, su origen a través de los tiempos y sus perspectivas a futuro, analizados a través de espacios de debate y reflexión, así como a través de espacios de creación y producción, desarrollando habilidades y capacidades que permiten a los alumnos involucrarse y comprender con una mirada crítica la sociedad hiperconectada, con superabundancia de fuentes de información y crecimiento exponencial de las nuevas tecnologías de hardware y software en la que estamos inmersos.
La materia busca desarrollar un aprendizaje activo, poniendo al alumno ante problemas reales que vivencia día a día en el uso de la tecnología y permitiéndole relacionar saberes emergentes de su cotidianeidad con los contenidos propuestos.
Esta perspectiva propone desarrollar las seis capacidades fundamentales (Resolución de problemas, pensamiento crítico, aprender a aprender, trabajo con otros, comunicación, compromiso y responsabilidad) a través de actividades que pongan en juego las competencias de educación digital: Creatividad e innovación, comunicación, colaboración, representación de información, compromiso cívico, pensamiento crítico, y autonomía.