Ponentes

Luz F. Pérez Sánchez es Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación UCM.

Actualmente, es Directora del Programa de Doctorado en la Facultad de Educación en la Universidad Camilo José Cela. Coordinadora del Programa DACIU (Desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales en la Universidad UCJC-Avanza-ANECA). Directora el Experto Universitario en Desarrollo de la inteligencia Capacidad Superior y Neuropsicología UCJC). Asesora del Centro CIDIS, de diagnóstico e intervención educativa en Alta Capacidad y Talento. Ha colaborado con Universidades de gran prestigio como Harvard, Yale. Tiene una gran trayectoria profesional en investigaciones de inteligencia humana y especialmente en área de alumnos con Necesidades Educativas Específicas por Sobredotación o Altas Capacidades Intelectuales. Es directora y Fundadora del Programa Estrella, pionero en la atención a estos alumnos y Directora de Seminario Internacional de Mujer e Inteligencia que se celebra desde 1990.

Aportación en el congreso

• Viernes 18 de Noviembre: Ponencia inteligencia pensamiento creativo.

Jaime Corbacho es psicólogo clínico licenciado en 2007 y está especializado en tratar a población adulta e infanto-juvenil.

Utiliza técnicas como el mindfulness, PNL, hipnosis. Además de ser psicólogo clínico es orientador en centros de Castilla y León, compaginando ambas labores. Desde el inicio de su carrera ha estado tratando a pacientes que presentaban AACC. En 2010, cuando tiene una hija con estas características, empieza a formarse en profundidad en este campo. Completó el Experto Universitario de Altas Capacidades en la Universidad Camilo José Cela, además de diversos cursos y talleres. También colabora con AAESI (Asociación para el Apoyo Emocional en la Sobredotación Infantil).

Aportación en el congreso

• • Viernes 18 de Noviembre: Píldoras para profesionales.

Licenciada en Filología Francesa, diplomada en Magisterio con especialidad en lengua extranjera Francés y Grado en Primaria con mención de inglés. Máster de Altas Capacidades y salud en educación primaria. Formaciones en Mindfullness, Neuroeducación, TDAH, Altas Capacidades y dificultades de aprendizaje.

Actualmente, trabaja en un centro concertado como tutora de Primaria. Forma parte del equipo multidisciplinar de la Unidad de Altas Capacidades en el sector privado.

Aportación en el congreso

• • Viernes 18 de Noviembre: Píldoras para profesionales

Azahara García es aprendiz, socióloga, consultora, coordinadora y docente en proyectos especializados en: eLearning, gestión del talento, comunicación e innovación educativa además de experiencias de aprendizaje basado en juego.

Entre sus temáticas formativas destacan la competencia digital, la gamificación educativa, la creatividad, el design thinking y metodologías activas.

Posee el máster en profesorado de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional enseñanza (MAES) en Especialidad Lengua y Literatura y actualmente es profesora en el Experto En Altas Capacidades y desarrollo del Talento de la UNIR.

Aportación en el congreso

• Sábado 19 de Noviembre: Herramientas TIC del profesorado en la intervención con alumnos de AACC

Blanca García, madre de dos hijos con altas capacidades, es diplomada en magisterio por la especialidad de Educación física y primaria. Actualmente, es estudiante de psicología por la UNED.

Ha ido recopilando formación y experiencia como docente durante sus 7 años en el sector privado y 14 años en el sector público. Dentro de su experiencia laboral, cuenta con más de 10 años como coordinadora de docentes. En la actualidad, es jefa de estudios en un Colegio Público en la Comunidad de Madrid.

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• • Sábado 19 de Noviembre: Diversificación de casos prácticos por nivel educativo y especialidad.

Beatriz Belinchon es licenciada en derecho, especializada en derecho jurídico administrativo. Además ha completado el experto universitario en altas capacidades y desarrollo de talento por la UNIR.

Ella desarrolló un interés por las altas capacidades a raíz de su experiencia familiar cuando su hija fue detectada como PAS y AACC en 2015 . Desde entonces, se ha dedicado a formarse para entender a su hija y desarrollar sus talentos. Esto la impulsó a crear “Hijos con altas capacidades” cuenta de instagram que es referencia para la atención a familias con hijos con estas necesidades educativas.

Actualmente, hace directos online seguidos por miles de personas sobre AACC y es la creadora junto Ana Isabel Fraga del video que ha sido seguido por miles de personas en todas las redes sociales: LAS ALTAS CAPACIDADES EN ESPAÑA. Entre la desatención y la ignorancia.

Aportación en el congreso

• Sábado 19 de Noviembre: Intervención en “Cómo se viven las Altas Capacidades II”.

Rocío Yllas es licenciada en administración y dirección de Empresas en la Univerrsidad Rey Juan Carlos. También ha realizado el máster profesional en Crianza Consciente y es Coach Familliar.

Actualmente, está cursando el experto PAS para el acompañamiento en el aula y familia de PAS y NAS. Ahora es CEO en Decomadreo

Aportación en el congreso

• Sábado 19 de Noviembre: Intervención en “Cómo se viven las Altas Capacidades I”.

Alba de Mingo es doble licenciada en derecho y en administración y dirección de empresas. Tiene tres hijos de AACC y trás la evaluación de sus hijos y afrontar diversas dificultades en el sistema educativo, decidió colaborar con distintas asociaciones, llegando a ser presidenta de la asociacion AACT en 2021. En la actualidad, colabora con diferentes asociaciones empresariales.

Aportación en el congreso

• Organización.

• Sábado 19 de Noviembre: Intervención en “Cómo se viven las Altas Capacidades I"

• Sábado 19 de Noviembre: Ponencia sobre“visibilización Altas Capacidades”

Maite Garnica es licenciada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid y está especializada en la atención a alumnos de altas capacidades, materia por la que siempre ha sentido una especial sensibilidad por la presencia de superdotados en su familia.

Su implicación y motivación profesional en este ámbito empezó ya en sus primeros años de carrera, cuando familiares especialistas le brindaron amplios conocimientos sobre el tema desde una óptica teórico-práctica que ha seguido complementando con una constante formación. Además, es autora del programa Puedo, dirigido al desarrollo y a la respuesta de las necesidades específicas de los alumnos más capaces, y actualmente dirige el Centro Especializado en Superdotados (CES), donde realiza valoraciones psicopedagógicas y orientación educativa para los alumnos y sus familias. Imparte, además, cursos de formación para docentes y escuelas de padres para alumnos de altas capacidades.

Aportación en el congreso

• Sábado 19 de Noviembre: Ponencia cierre congreso.