Preguntes

1.- Com fou la vida de Mary Shelly ? Té a veure la seua vida personal amb la creació d'este llibre? Com va crear l'obra Frankestein ? Té alguna relació amb l'època del Romanticisme ?

2.- Hi ha coses interessants o curiositats sobre l'escriptora , el llibre o els seus personatges?

• ACTIVITAT 1: Fes una infografia amb la vida de Mary Shelley i inserta curiositats sobre l'escriptora i sobre el llibre Frankestein o la seua creació. En esta infografia han d'estar respostes les preguntes 1 i 2. Utilitza el recurs de Genially o un altre ( plantilla gratuïta ) i apuja-la al Classroom !!!.

Mira la pàgina de Recursos.

3.- El vocabulari a l'obra és ric en lèxic sobre la ciència , els paisatges, els sentiments, etc. Quins són els camps semàntics que més predominen a l'obra ?

ACTIVITAT 2: Realitzar taguls o núvols de paraules que continguen els camps semàntics més fonamentals de l'obra. Utilitza el recurs Tagul per fer-los. Quan graves el Tagul, posa el nom del camp semàntic i el teu nom i cognom. Apuja'ls al Classroom !!

Mira la pàgina de Recursos.

4.- El doctor Frankestein crea el monstruo utilitzant fragments destacats del cos humà i li dota de força física fent ús dels membres del cos més adequats. Sabries crear tu un monstre seleccionant els membres o parts del cos que consideres més útils per al teu monstre ?

• ACTIVITAT 3 : Construeix la teua pròpia criatura des d'un punt de vista ètic (per fer el bé, coses bones).Quan ja l'hages creat, posa-li nom, descriu-lo en un document word ( 100 o 150 paraules, en un full ) i grava en audio la descripció . Passa la gravació a un codi QR a través del programa on-line Vocaroo.

En este treball, hi haurà una imatge del teu monstre (pots dibuixar-lo o agarrar-lo d'internet) i la descripció junt amb la teua justificació de l'elecció de les parts del cos ressaltades i per a què serveixen. Adjunta el codi QR en la fulla. Apuja'l al classroom !!

Mira la pàgina de Recursos.