María Isabel Archila y Carolina Pulido - Jornada Única

Material pedagógico orientado al fortalecimiento de habilidades sociales en niños, niñas y jóvenes. Aborda temas como la escucha activa, la comunicación asertiva y el trabajo en equipo, promoviendo la participación, la empatía y la construcción de relaciones saludables en la comunidad educativa. 

Documento que presenta el análisis de la información de matrícula de las jornadas diurna y nocturna, permitiendo comprender las características sociales, familiares y académicas de la población estudiantil. Sirve como base para la toma de decisiones pedagógicas y estrategias de acompañamiento pertinentes.

Herramienta pedagógica que orienta el desarrollo de habilidades socioemocionales a lo largo del curso de vida. Integra competencias como el autoconocimiento, la empatía, la toma de decisiones y el manejo de conflictos, promoviendo el bienestar, la convivencia y la educación integral.

Información sobre las opciones de servicio social ofrecidas por el departamento de orientación para estudiantes desde grado 9°. Promueve el compromiso social, la empatía y la participación en actividades que aportan al bienestar de la comunidad educativa.

Material de promoción y prevención que explica qué es el acoso escolar, cómo identificarlo y qué acciones tomar desde la familia y la escuela. Busca fortalecer la convivencia, el respeto y el acompañamiento oportuno ante estas situaciones.

Documento oficial que orienta la atención de situaciones que afectan la convivencia escolar y los derechos de estudiantes. Incluye rutas de acción frente a violencias, consumo de sustancias, salud mental y otras situaciones que requieren intervención institucional.

Estrategia formativa que integra arte, pedagogía y acompañamiento emocional para fortalecer el liderazgo estudiantil. Promueve la construcción de ambientes escolares protectores, la participación y el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes.

Infografía que propone estrategias prácticas para la gestión emocional, como la empatía, el autocontrol, la calma, el diálogo y la negociación. Invita al autocuidado y a la construcción de relaciones basadas en el respeto y la conciencia emocional.