Tecnologías disponibles en el Aula del Futuro:

• 5 Chromebooks para trabajo individual y en grupo.

• 5 tablets para actividades interactivas y aprendizaje móvil.

• 1 cámara de vídeo para grabaciones, presentaciones y proyectos audiovisuales.

• 1 croma para creación de contenidos digitales y realidad aumentada.

• 2 focos de iluminación para grabaciones y exposiciones multimedia.

• 1 pantalla digital para presentaciones y visualización de contenidos.

• 1 pantalla digital táctil para interacción directa y uso didáctico en grupo.

• 2 gafas de realidad virtual para experiencias inmersivas y visitas virtuales.

• Robots del proyecto Go STEAM (Edelvives), adquiridos por el alumnado.

• Material del programa Código Escuela 4.0 (Región de Murcia) para el desarrollo de la competencia digital y el pensamiento computacional.
  
  

El alumnado participante en este proyecto del Aula del Futuro abarca diferentes etapas educativas del centro, incluyendo Educación Infantil, Primaria y los cursos de 1º y 3º de ESO, lo que permite adaptar las experiencias de aprendizaje a las distintas edades y niveles competenciales.

El desarrollo y organización de los espacios IAA cuenta con la implicación activa de un equipo docente multidisciplinar compuesto por todos los tutores de Infantil y Primaria, los profesores de Tecnología de Secundaria, la maestra de Pedagogía Terapéutica, la jefa de estudios de Secundaria y el RMI del centro. Esta coordinación conjunta garantiza una planificación adaptada a las necesidades educativas del alumnado, favoreciendo una propuesta inclusiva, innovadora y transversal.

1. Flipped Classroom (Clase Invertida)
   
   Los alumnos estudian la teoría en casa y en clase se dedican a actividades prácticas y resolución de dudas.
   
   

2. . Aprendizaje Cooperativo
   
   Trabajo en grupos reducidos donde cada miembro tiene un rol y responsabilidad dentro del equipo.
   
   

3. Programación y Robótica Educativa
   
   Desarrolla el pensamiento computacional, la lógica y la resolución de problemas de forma activa.
   
   

En nuestro centro apostamos firmemente por el desarrollo de la competencia digital como una herramienta clave para el aprendizaje, la creatividad y la preparación del alumnado ante los retos de la sociedad actual.

A través del siguiente enlace, compartimos nuestro itinerario digital, un documento que recoge de forma detallada cómo se trabaja esta competencia de manera progresiva, coherente y adaptada a cada etapa educativa, desde Educación Infantil hasta Educación Secundaria Obligatoria.

Este itinerario refleja el compromiso del centro con una educación digital integral, que va más allá del uso de dispositivos: incluye la formación en alfabetización mediática, seguridad en la red, pensamiento computacional, uso responsable de la tecnología, y el desarrollo de proyectos digitales significativos y conectados con la realidad.

Cada etapa cuenta con objetivos específicos, metodologías activas, recursos y herramientas digitales acordes al nivel madurativo del alumnado, asegurando una evolución gradual y estructurada de sus capacidades digitales.

Invitamos a toda la comunidad educativa a conocer este camino digital que forma parte esencial de nuestro proyecto educativo.

🔗 Consulta el itinerario completo aquí: Itinerario Digital Centro