No hay Media el jueves 26 de febrero
El énfasis de Ingeniería está diseñado para estudiantes con afinidad por las ciencias exactas y la tecnología. Este énfasis busca una formación sólida en los fundamentos matemáticos, el cálculo, la electrónica y la programación. A través de un enfoque práctico se pretenden desarrollar habilidades para la resolución de problemas, la abstracción matemática y el pensamiento lógico, esenciales en el ámbito de la ingeniería y la tecnología.
El énfasis de ingeniería se estructura en tres áreas fundamentales que proporcionan las bases para el desarrollo de proyectos y la aplicación del conocimiento en contextos tecnológicos y científicos:
Matemáticas: Este eje proporciona los fundamentos matemáticos necesarios para la formación en ingeniería, a través del desarrollo progresivo del pensamiento lógico, analítico y abstracto. Las asignaturas de Fundamentos Matemáticos I y II, junto con Cálculo Diferencial I y II, preparan al estudiante para modelar, analizar y resolver problemas propios de contextos científicos y tecnológicos, brindandole al estudiante los fundamentos conceptuales necesarios para abordar cursos posteriores que requieran la matemática.
Electrónica: El eje de electrónica introduce al estudiante en la comprensión y análisis de sistemas eléctricos y electrónicos, desde los principios básicos de los circuitos hasta el estudio de sistemas analógicos y digitales. A través de Análisis de Circuitos, Electrónica I y II, y Electrónica Digital, se desarrollan competencias para interpretar, diseñar y evaluar soluciones tecnológicas aplicadas a diversos contextos de la ingeniería.
Programación:Este eje introduce al estudiante al pensamiento computacional como una forma de organizar ideas y resolver problemas de manera lógica y estructurada. A través de Programación 1 a 4, se fortalecen habilidades como la secuenciación, el reconocimiento de patrones y el diseño de algoritmos simples, utilizando la programación como una herramienta formativa para comprender procesos y apoyar el desarrollo de proyectos tecnológicos básicos.
Los estudiantes que cursen este énfasis estarán preparados para continuar su formación en programas técnicos, tecnológicos o profesionales en áreas relacionadas con la ingeniería y las ciencias exactas y aplicadas. Contarán con habilidades analíticas, pensamiento lógico y capacidad para desarrollar soluciones en campos como la programación, la electrónica y el modelado matemático.
🔎 Consulta el listado en tres pasos:
1️⃣ Confirma que el estudiante pertenece a Ingeniería.
2️⃣ Identifica el grado del estudiante, recuerda que 10° y 11° tienen nomenclatura diferente:
Grado 10°: B101- B103
Grado 11°: B301 - B303
3️⃣ Revisa los listados según el curso y ubica al estudiante haciendo clic acá.
📌 ¡Asegúrate de verificar la información correctamente!
Seguimiento académico ingeniería
Bienvenido al espacio de seguimiento académico de los estudiantes.
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Componente curricular ingeniería 10°
Componente curricular ingeniería 11°
Docentes ingeniería
PINO SERNA
Jackson
Ingeniero electrónico
Magíster en tecnologías digitales aplicadas a la educación
Asignatura: Electrónica
MONTEALEGRE HERRERA
Nania Johana
Ingeniera de sistemas
Magíster en educación
Asignatura: Programación
ALBARRACÍN HERNÁNDEZ
Carolina
Matemática
Magister en ciencias Matemáticas
Asignatura: Fundamentos matemáticos
Cálculo