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A PARTIR DE 3º DE PRIMARIA
A PARTIR DE 3º DE PRIMARIA
"Wonder"
"Wonder"
Disponible en Departamento de Pastoral
Wonder se conecta con el lema "Confío en ti" a través de la red de apoyo que impulsa a Auggie a superar sus miedos cotidianos. Sus padres le entregan su confianza al dejarlo ir a una escuela convencional, sabiendo que su fortaleza interior es más grande que cualquier burla. A su vez, Auggie confía a ciegas en sus primeros amigos, abriendo su corazón a pesar del temor a ser lastimado o traicionado. Finalmente, la historia demuestra que el amor y la aceptación mutua nacen siempre de ese voto de confianza inicial.
PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA
PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA
"El guardián de las palabras" (1994)
"El guardián de las palabras" (1994)
Disponible en el Departamento de Pastoral
Richard, un niño dominado por el miedo, descubre que solo puede crecer cuando confía en quienes le ayudan y se atreve a creer también en sí mismo. A lo largo de la historia aparecen situaciones muy cercanas a la realidad del alumnado: el temor a equivocarse, la inseguridad, la necesidad de pedir ayuda, el valor de la amistad y la importancia de salir de la propia zona de confort. La película transmite que la confianza no elimina las dificultades, pero sí proporciona la fuerza necesaria para afrontarlas.
PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
"La alfombra mágica"
"La alfombra mágica"
Disponible en el Departamento de Pastoral
Hodja es un niño que vive en una pequeña aldea en el desierto junto a sus padres y su cabra Raya. Mientras que su padre desea que se quede en casa para continuar el negocio familiar, Hodja sueña con descubrir el mundo exterior. Todo cambia cuando consigue una alfombra voladora a cambio de una misión: encontrar y recuperar a "Diamante"
Dinámica: Técnica de la Alfombra Mágica
1. La confianza en uno mismo (Autoconfianza)
En la película: El protagonista, Hodja, es un niño con el gran sueño de explorar el mundo exterior, a pesar de que su entorno y su padre le insisten en que es peligroso y que debe conformarse con aprender el oficio familiar de sastre.
Para el aula: Permite hablar con los alumnos sobre la importancia de creer en sus propias capacidades, tener proyectos y no desanimarse ante las dificultades o las dudas de los demás.
2. La confianza entre padres e hijos
En la película: El conflicto inicial surge porque el padre de Hodja busca protegerlo limitando sus aspiraciones por miedo a los peligros del exterior. A lo largo de la aventura, esa relación debe transformarse.
Para el aula: Es un detonante excelente para dialogar sobre por qué los adultos ponen normas (por protección y amor) y cómo se construye la confianza mutua en la familia a medida que los niños demuestran responsabilidad.
3. La confianza en los demás (Amistad y trabajo en equipo)
En la película: Para recuperar la alfombra y derrotar al ambicioso Sultán, Hodja no puede hacerlo solo. Necesita confiar plenamente en su fiel cabra y, sobre todo, en una niña de la gran ciudad que le brinda su ayuda.
Para el aula: Enseña que para lograr grandes metas es necesario aprender a delegar, colaborar y discernir en quién depositar nuestra confianza en el tejido social y escolar.
A PARTIR DE 3º DE PRIMARIA
A PARTIR DE 3º DE PRIMARIA
"El principito"(versión animada)
"El principito"(versión animada)
Disponible en el Departamento de Pastoral
La versión animada de El Principito (2015), dirigida por Mark Osborne, cuenta la historia de una niña agobiada por los estrictos planes de vida de su madre, cuyo destino cambia al conocer a su excéntrico vecino, un anciano aviador.
La película aborda la confianza desde tres dimensiones muy claras:
1. La confianza en los demás (La amistad)
La niña y el Aviador: Al principio, la niña desconfía del anciano porque es excéntrico y se sale del "plan de vida" rígido que tiene programado. Sin embargo, a medida que comparten tiempo, aprende a confiar en su palabra y en su visión del mundo, creando un vínculo intergeneracional basado en el apoyo mutuo.El Principito y el Zorro: La película recrea la famosa escena del "domesticar". El zorro le explica al Principito que para crear un lazo primero se necesita paciencia y confianza mutua, demostrando que los vínculos afectivos requieren tiempo y vulnerabilidad.
2. La confianza en uno mismo (Autoestima y Autonomía)
Romper con las expectativas ajenas: La madre de la niña lo tiene todo planificado al milímetro en el "Tablón de la Vida". Trabajar la película permite debatir sobre cómo la niña, al final, aprende a confiar en su propio criterio, sus deseos y su intuición, dejando de ser un robot que solo busca complacer a los adultos.Superar los miedos: En el tramo final de la película, la niña se enfrenta a situaciones difíciles y desconocidas por sí sola para ayudar a sus amigos, lo que demuestra un crecimiento radical en su seguridad personal.
3. La confianza en el futuro y la vida (Aceptar el cambio)
El duelo y la despedida: La confianza también se trabaja desde la aceptación de que las personas que queremos pueden no estar físicamente (como el Aviador cuando enferma), pero podemos confiar en que su legado y su amor permanecen en nuestro interior si los recordamos.
A PARTIR DE 3º DE PRIMARIA
A PARTIR DE 3º DE PRIMARIA
"Cómo entrenar a tu dragón 2"
"Cómo entrenar a tu dragón 2"
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