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El “conocimiento amputado” de los libros de texto sin mujeresEl material educativo continúa transmitiendo una visión androcéntrica del conocimiento pese a los esfuerzos y avances recientes

¿Por qué no hay más mujeres ingenieras?Los estereotipos asociados a algunas carreras técnicas, la falta de referentes femeninos y un marcado estigma social hacen que se decanten por otras profesiones

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