課堂風景
生物組:期末報告
生物組:期末報告
生物組(第八週~第十週):科展製作
生物組(第八週~第十週):科展製作
物理組(第七週~第九週):科展製作
物理組(第七週~第九週):科展製作
化學組(第五週~第七週):科展製作
化學組(第五週~第七週):科展製作
生物組(第五週~第七週):生物主題報告,實驗操作(以冷刺激對心搏速率之影響為例)
生物組(第五週~第七週):生物主題報告,實驗操作(以冷刺激對心搏速率之影響為例)
化學組(第四週)
化學組(第四週)
地科組:小天球製作(第四週~第五週)
地科組:小天球製作(第四週~第五週)
生物組:科學論文閱讀引導(第四週)
生物組:科學論文閱讀引導(第四週)
物理組:科展題目發想引導--以繩子掉落繞圈現象為例 (第四週~第五週)
物理組:科展題目發想引導--以繩子掉落繞圈現象為例 (第四週~第五週)
化學組:(第一週~第三週)
化學組:(第一週~第三週)
物理組:接尺測反應時間--實驗數據的處理及V圖介紹(第一週~第三週)
物理組:接尺測反應時間--實驗數據的處理及V圖介紹(第一週~第三週)
生物組:校園觀察、提問練習、文獻搜尋與科學文章閱讀技巧(第一週~第三週)
生物組:校園觀察、提問練習、文獻搜尋與科學文章閱讀技巧(第一週~第三週)
地科組:小論文研究初探(第一週~第三週)
地科組:小論文研究初探(第一週~第三週)