FAZENDO FURACÕES

Durante o processo, um grande desafio no tocou a todos: representar artisticamente um furacão!

Mas como fazer isso envolvendo os alunos no processo criativo?

Foi então que, nas aulas de arte, criamos nosso momento furacão, tendo o movimento representado por um arame e cada um dos alunos por tampinhas coloridas. A deformação do arame se transformou no movimento do furacão de cada grupo.

Confira no vídeo abaixo um pouco deste processo!