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國民教育及價值觀教育組成員

助理校長：黃竹君助理校長

主任：李倍仰主任

老師：賴家俊老師、侯潤娟老師、崔寶歡老師、蔣筠霞老師

目標

培育學生建立獨立思考及自主學習的能力，懂得面對逆境，並作出合理的判斷及處理不同的挑戰。

營造有利的學習環境培育學生正面的價值觀和積極的生活態度，使學生具備良好的公民素質，成為具競爭力及明白事理的世界公民。

藉著籌辦及參與多元化活動，營造有利培育學生品德及公民素質的學習氛圍，培養學生十二種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」（於2023年12月優化）、「守法」、「同理心」、「勤勞」（於2021年11月加入）、「團結」和「孝親」（於2023年12月加入），作為推動價值觀教育的方向，以幫助學生從小建立正確的價值觀，以積極的態度面對在學業、生活和成長中遇到的挑戰。

幫助學生在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。

國民教育

本組藉著籌辦及參與多元化活動，營造有利培育學生品德及公民素質的學習氛圍；初中同學較著重認識、學習、參與；高中同學較注重籌辦、推展、實踐。以下列舉了一些由本組舉辦與國民教育相關的活動：

每星期早會升國旗儀式

本校於每週舉行一次升國旗儀式，並於升國旗儀式中奏唱國歌，在於通過情境薰陶，從而提升學生的國家觀念及對國民身份的認同。

價值觀教育元素：「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「守法」、「團結」

國旗下的講話

在每週的升旗儀式中，國價組將安排教師或學生代表進行國旗下的講話。講話內容將圍繞國家的發展成就、國家安全領域、以及如何在個人生活中體現愛國主義精神和社會責任。講話中將包含具體的實例和故事，鼓勵學生思考如何在學校和社會中發揮自己的作用。

早會國民教育分享

學生代表在老師的帶領下，德公組定期於早會向全校同學分享祖國近年來的發展，令所有同學對國家有更多的認識，從而增加國民身份認同。

價值觀教育元素：「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」

升旗儀式

為了培訓學生學習正確的升旗儀式和程序，國價組邀請外間機構為同學提供升國旗儀式培訓，期間同學學習基本步操、升旗禮儀、降旗禮、檢閱禮儀、旗操、國家知識及國家歷史，從而促進國民教育及加強學生對國民身份的認同。

價值觀教育元素：「堅毅」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「勤勞」、「團結」

內地交流團

本組透過舉辦內地交流團，促進同學認識和了解國情，以及與內地人民的交流，提高他們的國民身分認同。

價值觀教育元素：「尊重他人」、「國民身份認同」

國民教育校外比賽及參觀

國價組定期邀請學生參與校外與國民教育相關的比賽及參觀，期望可以透過多元化的活動，讓學生增加學生對國家發展及國情的認識，從而增加他們的國民身份認同感及作為良好公民的承擔。

價值觀教育元素：「堅毅」、「責任感」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「勤勞」

環境教育

本組藉著籌辦及參與多元化活動，營造有利培育學生品德及公民素質的學習氛圍；初中同學較著重認識、學習、參與；高中同學較注重籌辦、推展、實踐。以下列舉了一些由本組舉辦與環境教育相關的活動：

環保領袖

環保意識應從小開始培養，大家才會有正確的觀念去愛護地球及守護家園。為推動校內的環保氛圍及提高學生的環保意識，國價組培訓「環保領袖」，他們會定期協助老師在校內推動環保工作，學習環保知識及技巧，從而養成環保的習慣。同時，他們亦會向同學推廣環保的訊息，被邀請參與校內外的各項環保戶外活動，例如推薦同學參與由環境運動委員會舉辦的「基礎環保章」，以裝備同學更好地推動學校環保工作。

價值觀教育元素:「堅毅」、「責任感」、「承擔精神」、「仁愛」、「勤勞」、「團結」

早會環保資訊分享

環保領袖在老師的帶領下，於早會向全校同學分享學校的環保措施及回收小帖士，增強全校所有同學對環境保護的意識及概念。

價值觀教育元素：「責任感」、「承擔精神」、「仁愛」

與可持續發展相關的校外活動

與可持續發展相關的校外活動為啟發學生創意、擴闊視野，並提升同學於課堂外對環境議題的關注，國價組鼓勵同學積極參與環境保育相關的比賽，以增加創作及比賽經驗。

價值觀教育元素：「堅毅」、「責任感」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「勤勞」

「升級再造」活動

為了讓同學關注廢物回收、減少浪費，並為廢物回收和升級再造注入新動力、新創意和新角度，以行動支持廢物再造，國價組定期舉辦廢物升級再造工作坊，教導同學如何利用一些廢棄物料經設計轉化成更有價值的物品。

價值觀教育元素：「責任感」、「承擔精神」、「仁愛」

其他價值觀活動

本組藉著籌辦及參與多元化活動，營造有利培育學生品德及公民素質的學習氛圍；初中同學較著重認識、學習、參與；高中同學較注重籌辦、推展、實踐。以下列舉了一些由本組舉辦與價值觀教育相關的活動：

義工服務

本校同學於活動日在老師的帶領下到社區進行探訪及服務，分享溫暖。

價值觀教育元素:「仁愛」、「同理心」、「勤勞」、「孝親」

價值觀教育分享會

本校不同的組別協作為同學舉辦不同類型的講座，協助同學建立正面的價值觀及態度，促進身心健康。

價值觀教育元素 : 「責任感」、「承擔精神」、「仁愛」

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