Préparation de l'enseignant(e)

• Télécharger le document des minis défis.

• Imprimer les séries de cartes recto/verso, sur du carton.

• Couper en 4 les pages 5 à 16 et assembler avec un anneau.

Note: le corrigé destiné à l'enseignant(e) se trouve dans les premières pages du document.

Déroulement en classe

1. Remettre un anneau avec les défis aux élèves.

2. Les élèves numérise le code QR avec l'appareil photo d'un appareil mobile afin de visionner une courte vidéo leur présentant un petit défi.

3. Les élèves tentent de programmer « Scratch le chat » sur une tablette afin que ce dernier effectue la même chose que ce qui est présenté en vidéo.

4. Si besoin, tourner la carte pour voir les blocs nécessaires à la réalisation de la phrase de programmation. Attention! Ils sont dans le désordre, car il s'agit d'indices, seulement.

Ne pas oublier que les « phrases de programmation » doivent toujours commencer par un bloc jaune (drapeau vert) et se terminer par un bloc rouge.

*** Les élèves peuvent être placés en équipe de 2 pour faire l'activité.