1,2,3, parti!
Les élèves utilisent le fichier du chiffre travaillé en classe ou encore celui la comptine numérique.
Embedded Files
Mois suggéré : Mars
Compétence numérique : Habiletés technologiques
Domaine de développement : Cognitif
Matériel : iPad
Application : Keynote
Préparation de l'enseignant(e)
Charger les appareils.
S'assurer que l'application Keynote est installée sur les iPad des élèves.
Télécharger le fichier modèle désiré.
Installer, au besoin, l'application En classe sur le iPad de l'enseignant afin de pouvoir regarder les élèves travailler en direct et recevoir les travaux des élèves par Air Drop.
Déroulement en classe
Ouvrir le fichier partagé aux élèves et modéliser e travail à faire dans Keynote.
Compléter le fichier pour travailler le sens du nombre :
Sur la 1re diapositive, les élèves écrivent ou enregistrent leur nom.
Sur la 2e diapositive, les élèves tracent avec leur doigt le chiffre.
Sur la 3e diapositive, les élèves
Les élèves peuvent partager leur fichier à l'enseignante en utilisant, par exemple, Air Drop.
Pour aller plus loin
L'enseignant(e) peut demander aux élèves d'animer les chiffres de la comptine numérique dans une diapositive Keynote de leur propre création.
Ressources
Fichiers modèles : chiffre 1, chiffre 2, chiffre 3, chiffre 4, chiffre 5, chiffre 6, chiffre 7, chiffre 8, chiffre 9, comptine numérique.
Tutoriel Keynote
Tutoriels pour l'utilisation de l'application En Classe par l'enseignant
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