Trouve les sons
Les élèves utilisent l'outil de recherche Spotlight (micro) pour trouver deux images qui représentent deux mots qui riment. Ils enregistrent leurs images dans la pellicule. Dans Keynote, les élèves créent une présentation (une diapositive) avec les deux images trouvées. Puis, ils placent l'enregistrement des mots sous chacune des images.
Mois suggéré : Avril
Compétence numérique : Numérique pour l'apprentissage | Production de contenu
Domaine de développement : Langagier
Matériel : iPad
Application : Keynote
Préparation de l'enseignant(e)
Charger les appareils.
S'assurer que l'application Keynote est installée sur les iPad des élèves.
Installer, au besoin, l'application En classe sur le iPad de l'enseignant afin de pouvoir regarder les élèves travailler en direct et recevoir les travaux des élèves par Air Drop.
Déroulement en classe
Utiliser le tutoriel et modéliser l'utilisation de l'outil de recherche Spotlight (avec le micro) et Keynote en classe.
Créer une présentation qui rime :
Les élèves recherchent une image à l'aide de Spotlight pour leur premier mot. Ils enregistrent celle-ci dans la pellicule.
Les élèves recherchent une image à l'aide de Spotlight pour leur deuxième mot. Ils enregistrent celle-ci dans la pellicule.
Les élèves choisissent un modèle de présentation (thème) dans Keynote. Ils suppriment les éléments non nécessaires.
Les élèves insèrent leurs deux images.
Les élèves enregistrent leurs mots.
Les élèves modifient le nom du fichier (ex. : leur prénom).
Les élèves partagent leur animation à l'enseignante en utilisant, par exemple, Air Drop.
Pour aller plus loin
L'enseignant(e) peut demander aux élèves de trouver une rime par jour et d'ajouter une diapositive dans le fichier. La rime pourrait être un son choisi par l'enseignant(e).
Ressources
Tutoriel Spotlight
Tutoriel Keynote
Tutoriels pour l'utilisation de l'application En Classe par l'enseignant
